姜柔沒有寫得太激烈，也沒有明晃晃地展露出她的野心，只是以當時最為成功的女子為形象，刻畫了三十個不同性格，不同領域的女子榜樣作為引導。
因為開篇寫的就是她自己，故而其中許多看似大膽的言論，看起來都變得像是自傳一樣正常。
比如她告訴天下女子“女子聰慧不輸于男子。”
大多人也只會覺得，她在說她自己，這是她的驕傲畢竟眾所周知，林青柏和姜柔作為第一批天工學校出來的最優秀的學生，一生都在比試，而姜柔從不落于人后。
姜柔并沒有大張旗鼓，明目張膽地鼓舞說“女子都要站起來，我們要爭取自己的權力，牢牢占據社會地位，堅決不讓這個吃人的社會將我們再逼回后院，只能在家從父，出嫁從夫，夫死從子。一生都仰人鼻息，被人拿捏。”
她似乎從小就懂這種柔和的迂回戰術，在書中通過宣傳三十名成功女子的事跡，還有對大宣的熱愛，不斷鼓勵女子們“我們也是大宣的百姓，我們也當積極地為大宣的發展奉獻自己的力量”
她勸女子不要自卑自貶，要自信，她們每個人身上肯定有獨特的優點，要勇敢地發掘出來，為大宣的發展和強盛做貢獻
她教導女子要堅定，不要因為任何理由委屈自己。如果喜歡吃喝玩樂，也就大膽去玩，許多吃喝玩樂的產業都是熱愛的人做出來的，如果喜歡科研、喜歡做官，那就大膽地參加理舉，報考天工學校，為大宣百姓效力。
雖然她對踏入朝中的女官們要求嚴苛，可面對所有女子，面對普通百姓，姜柔的筆觸卻帶著難掩的溫柔。
她即使不認同，但也在書中寫道，即使喜歡結婚生子的生活也好，只要幸福，努力過更快樂地生活，沒有什么是不該的，不行的。
三十位女子有不同的性格，不同的人生，面對事情不同的處理方法，但在姜柔筆下，她們都是閃閃發光的。
女誡壓低女子地位，縮減女子生存空間，被人爭相傳播，以作為禁錮女子的工具。
而姜柔的女教完全相反，她以溫柔又堅定的筆觸，告訴所有女子，沒有什么不可以，她們可以做任何事，可以去任何領域。
可以入朝當官、可以領兵打仗、可以經商賺錢、可以擁有私產、可以做科學研究，可以寫文作書
不管原本是什么身份地位，只要愿意，可以成為任何她們想要成為的人
姜柔這本女教影響了后世千千萬萬的女性。
在一百八十年后，也給愛看書的趙枕星留下了深刻的印象，極大的震撼。
她反復讀這本書，讀里面秋娘的故事，讀里面姜柔的故事，讀里面穆巧思的故事，讀里面每個女孩的故事
趙枕星反復體會書中字里行間傳達的情感。
她隱隱體會到一種強大的力量，仿佛有一個堅定又溫柔的聲音，跨越時空在與她對話，在她耳邊說“束縛在我們身上的東西太多了，可哪有那么多不能、不該、不對”
“女子可以臨朝稱制、也可以登基為帝，可以有無限可能”
“你可能覺得實現想法很難，但不會覺得完全不可能，否則就不是你的問題，而是世俗給女子套上了枷鎖。”
“不如試試勇敢去掙脫開，去斬斷它”
趙枕星閉上眼，心中情緒洶涌澎湃。
這樣振聾發聵的聲音，是天生就占優勢方的男子聽不到的，更無法從字里行間得到心靈共振的反饋。
哥哥弟弟沒有她優秀，為什么當皇帝的一定是他們呢
為什么不能是她趙枕星呢
她仰慕明盛時代女官披荊斬棘、沖破束縛枷鎖的風采，她也想這樣勇敢、成為給無數人做指引的標桿
趙枕星找到了自己想要為之奮斗一生的目標，就勇敢去做了。
她自幼愛去演武堂玩耍，很快就通過了武舉，進入了軍隊。
這時，她便無比感謝姜柔等前人硬生生走出來的路。
若不是現在理舉、文舉、武舉都有比例不低的女子參加，
她想要走的路，會艱難百倍。
聰明的人到哪里都能發光，她很快憑借戰斗敏銳和智慧，在軍隊中闖出一番名聲。
而后，她改進了龍船、使其更有威力。