讀罷，幾人垂首侯旨。皇帝若想再聽幾篇，他們便將“接力棒”傳給下一個人。
殿中寂靜，天子遲遲未曾出言。眾人心中惴惴，不知天子是否對這三鼎甲不滿意。
天子心中的確略有失望。
并非三篇策論不好，只是未曾達到其心理預期。謝拾昔年曾上達天聽，其會試文章天子是看過的，這三篇策論較之皆有不及。
天子倒是不曾想過謝拾的文章不在其中，只以為是謝拾殿試發揮不如會試出彩。
有實力卻發揮失誤，無非是心理因素。這就令此前期待過高的天子心中略有失望。
轉念一想只是個未及弱冠的年輕人，寄望太高反而揠苗助長，天子隨即心平氣和。
現在擺在天子面前的難題是，三篇策論不相上下，糊名又不曾揭開，一旦點錯狀元，豈非錯失“六元及第”的文治之功
唉，這謝知歸若是殿試發揮一如既往超群絕倫，此時又何須他來為難
天子不動聲色，頷首贊道“三篇俱為佳作，難分伯仲，卻不知是何人所作”
按照齊會典規定的科舉程序，本是先定二、三甲名次，再由陛下御筆定一甲名次，最后讀卷官才揭開糊名，填寫黃榜。
只是大齊立國已有百余年，許多紙面上的規矩早已不再作數。天子既如此發問，聽懂言下之意的讀卷官們當即拆開彌封。
三篇策論的考生姓名籍貫立現浙江江博物，南直隸嚴元浩，福建申遇時。
“”
天子與眾閣臣皆是面色微變。
眾閣臣終于隱隱意識到那篇驚世駭俗的文章究竟是誰人所作，天子則是雙眉微蹙。
會元的文章豈能不在三鼎甲之列他的目光掃視眾人是會元失誤還是閣臣失職
天子開口問道“朕聽聞今科會元謝拾有超逸之才，他的文章在何處，予朕一觀。”
謝拾并非無名小卒，而是今科會元。天子提出要看他的試卷，閣臣沒有阻攔之理。
很快，謝拾的試卷便呈送御前。
天子先是被他的書法吸引，多讀幾段即被排山倒海的氣勢與有理有據的言辭說服，讀到后面，他更是心神搖曳，不可自拔。
“假物之利，御敵于外，安民于內，有何不可得”天子默念一遍，只覺字字句句都切中心坎，他不由豁然開朗，滿心都翻誦著“原來如此”、“居然還可以這樣”。
他也算明白此文何以落到二甲。
此策雖好，時機未至。眾臣莫非以為他是想一出是一出、毫不顧念大局之主
雖則如此，殿試考驗的本就是考生的文采與眼界，而不是策論能否立刻施行。天子二話不說提起御筆“此卷當為第一”
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