“以一個位置為支點，兩邊的桿子長度不等長，同時在桿子兩邊施加同樣的重量，那么離支點較遠的那一邊一定會下落，因為這一邊的物體力臂更長，能產生更大的力。”
“景到，在午有端，與景長，說在端。”
“由于光線是直線傳播的，所以將一個物體放在一邊，讓光線穿過小孔投射到另一邊，它的影子將會顛倒過來。”
師父很喜歡跟他們討論這些，所以每到講課的時候，他整個人會一下子精神起來，看起來也沒有平時那么邋遢了。
無光的夜晚，他悄悄將四個弟子都叫起來，在一塊木板上鉆一個小孔，然后點起蠟燭，讓他們看蠟燭投射在木板另一邊倒過來的影子。
分別移動蠟燭、木板還有投影位置的距離，影子的大小都會發生變化。
當弟子們發出驚嘆之聲時，邵學諭的嘴角會勾起來，露出一絲難以捉摸的笑意。
蕭尋初與師父、師兄弟在一塊很自在，然而研究此學，卻絕無可能一帆風順。
師父是個很有精力的人。
他白天在書院堅持學諭的工作，清晨和晚上還要額外傳授他們墨家學說。
另外，師父似乎還在研究進步的攻城器，他們這些弟子平時學習需要的器具，也都是一一由師父親自打造。
后來，待弟子四人都掌握了大量的知識，為了做事方便，師父將他們的大本營搬到了臨月山。
此地是師父的舊居。
他年輕時在山洞里發現了那塊不同尋常的大黑石后，因發覺此石有不同于磁石之磁性，且查遍文獻都無記載，為了研究磁石，就在這里造了個草屋，久而久之就住了下來。
雖說他至今也沒研究出個所以然來，但這塊地方荒遠僻靜，少有人居，倒是正適合他們搞隱世之學。
師父最大的野心，是像千年前的墨子那般，制造出無人可敵的御敵之武器，從此令外敵不敢再進犯方國，結束方國邊域常年被周邊鄰國之騎兵騷擾、還要向鄰國年年繳納高額歲貢的現狀。
如果有可能的話，他還希望能像墨子那般周游列國、止楚攻宋那樣，帶著自己的武器，制止其他統治者為了一己之私而對小國的侵略，從此令天下之民，都可不再被戰亂所擾，能生活在太平盛世之中。
然而，縱使他們已經盡可能在荒郊山間活動，但由于平時的行為異于常人，仍免不了與周圍住民發生沖突，甚至遭人白眼。
那日，師父從山下回來時，就見四個弟子正被人點著鼻子罵
“拿你們兩根木條怎么了我怎么知道這么奇形怪狀的木頭你們還會要還不如我拿回家燒柴你們把好端端的木頭切成那樣，簡直是糟蹋東西”
“我都還沒說你們呢，一天到晚在山上砰砰鏘鏘的，搞得人午睡都睡不好，我忍你們很久了還有后山那邊，隔三差五就飄黑煙，難看不難看啊”
“一群十幾二十歲的人了，正事不干，整天就搞沒用的東西，有毛病”
“改良什么改良誰要你們整這種東西不要說賣錢了，這些沒見過的破爛，送我我都不要”
“就知道沒事找事，閑得吃屁老農具用用不是蠻好的，我家鋤頭我都用了幾十年了，一點事兒都沒有”
“像你們這幫不務正業的，一輩子沒有出息說是讀過書認識字，還不如村口要飯的”
那老頭指著弟子們罵了一通，回頭看到邵學諭回來，冷笑一聲，又道“老閑漢帶一群小閑漢還說是讀過書的，有功名嗎一個不務正業的窮秀才，還當自己有什么本事呢。
“真有本事，拿你們的破爛去說服皇上，讓你們當個官老爺啊要當了官，這山頭你們想怎么炸就怎么炸，想什么人跪就讓什么人跪”
當晚，蕭尋初晚上發現師父還沒有回屋，便去尋他，最后卻發現師父獨自在山后喝悶酒。
師父不知一個人喝了多久，已然醉了。
他見蕭尋初過來，便拉住他“忘憂，你說，我是不是做錯了我教了你們這么多東西，卻害你們沒權沒勢，被人瞧不起，還窮得叮當響。”