但朝廷最終審判是：殺無赦，這是反復權衡利弊之后的最終裁定。
“陛下，金池那邊不肯要這些流放犯了。”大司寇凌云翼講了一件事兒，上一次送黃金過來的金池副總兵張聰，找到了刑部，十分委婉的表達了金池總督府拒絕流放犯的想法。
凌云翼想了想，才繼續說道：“金池副總兵張聰對臣說：金池總督府現在就像個化糞池，發酵罪犯用的。”
流放金池的罪犯太多了，以至于金池總督府上下都很有意見。
這些流放犯到了那邊，既懶惰又丑惡，總是違法律法，要是送些讀書人也就罷了，都是些游墮之民、地痞流氓，給金池的治安，造成了很嚴重的困擾。
張聰真的已經非常委婉了。
“陛下，絕洲大鐵嶺衛指揮使陳竹上奏，說需要大量力役。”凌云翼沒有提出問題不解決問題，大鐵嶺是一片荒漠地帶，到那個地方，不遵守律法也沒人管，只要按時把鐵礦采出來就行。
“那這次就流放大鐵嶺衛吧。”朱翊鈞想了想遵從了刑部的意見。
不只是副總兵張聰，石隆侯鄧子龍在奏疏里也表達了這個態度，不過鄧子龍的理由是墾出來的地不夠多，送去的吃飯的人太多，糧食不太夠用。
“綏遠總督潘季馴、綏遠布政使忠順夫人、綏遠按察使劉東星上奏問，綏遠不聞王化久矣，地偏文教不興，問朝廷，大學堂是否可寬宥一二，補分錄用綏遠學子。”禮部右侍郎李長春拿出了一本奏疏詢問。
這本奏疏下章到了禮部部議，禮部分歧很大，一方面柔遠人的復古保守派認為可以稍加寬宥，以示皇恩浩蕩；另一方面，以高啟愚為首的新銳維新派，非常反對。
“陛下，臣以為萬萬不可，這么一弄，怕是差一點考不進大學堂的學子，都是綏遠人了，張冠李戴必然蔚然成風。”
“而且，綏遠要恩澤，那遼東、吉林、黑龍江、朝鮮要不要恩澤？那云貴川黔要不要恩澤？都來要恩澤，腹地的學子上不上學了？”
“最后，越是恩澤廣被，越是不思進取，萬歷維新，丁亥學制乃是國之根本之策，絕不可大開私門。”高啟愚作為丁亥學制的發起人，第一個站出來反對。
丁亥學制萬言疏，可是高啟愚用了七年時間，一點點打磨出來的，是他從鴻臚寺卿到禮部的敲門磚。
整本奏疏，思考極其周全，各種情況幾乎都考慮到了，包括現在綏遠方面的訴求，開方便之門。
高啟愚一上來就火力全開，直接給出了三條理由，張冠李戴、不患寡患不均、恩情要適度，給的越多越是不思進取。
“這恩澤廣被，共沐圣恩，興文教以固王化，到了高侍郎嘴里，就成了如此不堪之舉？”李長春眉頭緊蹙，這高啟愚的攻擊力實在是太強了。
高啟愚提出的三條反對意見，李長春確實一個都解決不了，他的思路還是柔遠人那一套辦法。
“丁亥學制百年國策，國之根本，豈容方便之門敗壞？今日綏遠以地偏為由，他日，是不是要舉孝廉？此門一開，萬門皆開，陛下，要是這般做，丁亥學制也不必推行了！”高啟愚立刻馬上，給出了一個理由。
這方便之門，絕對開不得，這么弄下去，到最后一定是舉孝廉，三歲小兒算學名滿天下都不算是稀奇事。
“停。”朱翊鈞看還要繼續爭吵，立刻說道：“此事，依高愛卿所言，不必再議。”
禮部的分歧太大，無法形成決議，送到了文華殿上決議，朱翊鈞沒有等群臣開口，掏出了朕意已決，直接選了高啟愚的意見。</p>