對于這個時代的人來說，做到這一點真的相當難。
估計現在全國知識界里，對中國文化最自信的就是兩個辜鴻銘和李諭。
李諭當然是因為有穿越者的視角，已經親眼見證了東方巨人的崛起之路。
而二十世紀初的絕大多數文化人，都是極度崇拜西方文化的。
難道是因為事有兩面性，有人極度崇拜西方，就會有人反著來
按照博弈論，還真要有這樣的人。
辜鴻銘講完后，喝了口水，一名英國記者起身問道“辜先生，我想知道，依據您的判斷，怎么穩定中國的時局”
辜鴻銘放下水杯，嘴角揚了揚，然后說“辦法很簡單，把在座的洋人還有那些政客官僚，統統拉出去槍斃掉，中國的時局一定安定些。”
記者直接啞口無言。
其他人見其被懟，更不敢提問。
辜鴻銘提起手杖“行了，估計你們琢磨明白我今天講的也要花上十天半載，有什么不懂的，等我下次來吧。”
周詒春對李諭說“辜先生此前因為和大總統鬧矛盾，辭去了北大教師的職位，我正好把他請去清華學校。”
李諭說“我覺得你最好不要抱這個想法，他不會同意的。”
“不試試怎么知道。”周詒春說。
他隨后跑去門外攔住了辜鴻銘“辜先生，本人清華學校校長周詒春，能不能請您去清華學校講課”
“不去不去”辜鴻銘立刻拒絕說，“我知道清華學校，太遠，都跑到了頤和園邊上，以后吃住都要在那兒。”
周詒春說“那里環境非常好。”
辜鴻銘還是不為所動“清華學校的文科不受重視，只安排在下午，我怎么能受這氣”
李諭在一旁哈哈大笑“我就說吧”
辜鴻銘對李諭說“呦，原來是李大院士還沒恭喜你又有了不得了的學問成果。還是搞科學好啊成果該是什么就是什么，沒有那么多爭議，更不用學口舌之利。百年之后，或許還有人記得我的名字，但千年之后，名垂青史的我看還得是你這樣的人。”
周詒春道“辜先生一代名師，桀驁不馴，還怕后人評說”
“有道理，有道理”辜鴻銘笑了笑，“你這個后生有點見地，希望校長任上，不要一味只讓學生學abcd，千萬別忘了咱們的經史子集。”
周詒春說“這是自然。”
辜鴻銘邁步而去“老了，我得回去歇著。”
周詒春嘆道“本來就是想找他這樣的狂士來改變清華學生的文科弱勢，看來還是不行。”
李諭并不在乎，再次說“魚和熊掌不可兼得，將來這些學生都要出洋留學，精力有限，顧不上國學無可厚非。只要下午的國文課保持住就好，學生如果感興趣就會去用心學。”
周詒春說“只能如此，可惜我們對學校的自主權還是太少，我想早點改制成大學，那樣就能開設正規的機械科，學習制造飛機、輪船、汽車。”
“早晚的事”李諭說，接著打聽道，“現在成志小學招生規模如何”
成志小學是民國最好的小學之一，即后世的清華附小，成立于1915年。
周詒春說“每一期的學生數量都不一定。”
李諭說“幫我留個名額吧，孩子馬上到了上學的年紀。”
周詒春說“小事一樁，我們非常歡迎您的公子。”
成志小學本來只是清華給教職工子女上學的，李諭反正也算清華的教師，這點請求很正常。
李諭順便去清華做了個講座，應該說是常設講座，只要在京城，李諭就會在清華、北大輪流講。
這一屆兩所大學都招到了一些后來的名人，比如清華的梁實秋、梁思成，兩人是同班同學；北大則有馮友蘭等。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>