“其實，我一直覺得，在咱們班里，只有您和歡歡媽媽的教育理念，才是健康理性的。”
說真的，顏子悠確實是讓人省心的孩子，語數英三門主課都是a，根本無可挑剔。
這段時間，他都在用心幫女兒補習，盡管不想承認，但女兒的天賦，確不盡如人意。
“這一次期中考試，有三位同學的成績，非常優異，就是顏子悠，趙琳以及常浩然。希望這三位同學能夠繼續保持，而其他學習成績稍差的同學呢，也應該認真復習，盡快趕上來。”
說這話的時候，張雪兒很沒有底氣。
田雨嵐開心極了。
張雪兒是個好老師，愿意關心孩子的心理。
一個小時后，家長會結束。
張雪兒聞言嘆道“現在確實是這樣，孩子太難了，家長也很不容易如果大家都能夠認識到這一點，就能讓教育回歸到本來的樣子。”
你在想屁吃
子悠才不會跟你
田雨嵐很是不爽“你想吵架是不是”
“子悠爸爸，你放心，我一定會幫子悠。”
夏君山好奇道。
“先不告訴你，想知道你就在旁邊聽。”
陳濤侃侃而談“如果不甘于平凡，卻又沒有相應的資源以及人脈，就只能學習，靠勤苦改變命運。沒人是傻子，下班后看看電影追追劇不好嗎干嘛要盯著孩子、逼孩子學習實在是沒有辦法，大家都這樣，你要是不愿意跟，那你的孩子以后就會不如別人，就會在劇烈的競爭中淘汰出局。”
但她目的不純，顏子悠在她眼里，也有工具人屬性。
張雪兒無語了，歡歡爸爸這也太佛系了吧怎么連這個情況都不了解。
夏君山卻心亂如麻，他馬上連做夢、都會夢見女兒成績不好出意外，怎么會不著急
陳濤附和道“確實不能給孩子太多壓力。雪兒老師，我來找你，其實就是想請你在有空的時候，幫忙疏導一下子悠的心理壓力。”
又對夏君山說道“你千萬別多想，不用這么著急”
張雪兒頓時一愣，她沒想到子悠爸爸，竟然會反駁自己。
急功近利，特別自我。
陳濤反駁道“你自己還是個女人，怎么能重男輕女”
五年級一班，教室。
陳濤很現實地說道“恕我直言，所謂的本來的樣子，其實是大部分人接受普通教育，甚至快樂教育，而其余少部分人接受精英教育。就這一點而言，很多家長確實沒有必要這么卷，反正總會有一半人上不了高中。”
“哼，我會努力掙錢，省得你總是拿撫養費說事。”
張雪兒驚訝道“子悠有心理壓力”
多出來的一個，自然是受用了吹捧的田雨嵐了。
這一點陳濤不會否認，如果田雨嵐的掌控欲不那么強，能多關心一下兒子的心理狀態，不要搞歪門邪道，那她還是一個相當不錯的母親。
盡管去了擇數之后，夏歡歡成績有所提升，但終究還是在下游徘徊。
陳濤漫不在乎道“你想吵我奉陪，你不想吵，就讓我去開家長會。”
她只好解釋了一番，與擴招后的高考相比，中考刷下去的學生只怕會更多。
“子悠三個a，田雨嵐都不找老師了，你還去找”
又說歡歡是女孩子，不用那么累，讀風帆就可以了。
陳濤今天過來，也是有目的在的。
看起來及格了，挺不錯。
接下來的時間，自然是留給家長，各自跟老師溝通。