“不過，島國人之所以會甘心聽命于皇家統治的另一個重要原因。。”
“如果按照露絲本尼迪克特的說法，是島國人經過千年封建統治沿襲下來的諸多文化中，最能影響他們核心價值觀的報恩文化。。”
“關于報恩文化的形成，還要提到它所處的特殊地理位置和惡劣的生存環境。”
“島國是一個自然災害頻發的國家，所以在民間很早就產生了自然崇拜，并逐漸衍生出島國本土的宗教，神道教。”
“神道教信仰多神，號稱有八百萬神明。”
“每一位能讓島國人獲得信仰依托的神明，都能得到他們發自內心的感謝和感恩。”
“比如有飯吃要感謝田神，有水喝要感謝河神等等。”
“因此，感恩是每個島國人從降生之日開始，就會被不斷灌輸的一種義務和人生觀。”
“而島國的皇室成員，則是神道教中最高神明遺留在人間的血脈子嗣。。”
“所有在島國出生、順利成長的人，都靠的是最高神明子嗣的恩惠，必須時刻懷有感恩之心，擁護他的統治，遵從他的意愿，以無條件的忠誠來償還他的恩情。。”
“也正是這種深入島國人骨髓的報恩文化，讓他們在二戰中無條件忠誠于皇室發布的戰爭命令，做出了無數令人發指的無數惡行。。”
“所以當島國皇室向全世界發布投降詔書之后，曾經在戰場上猶如惡犬一樣的島國軍隊，立刻變成了看起來人畜無害的綿羊。。”
“即便是他們心中有萬般不甘，也咬著牙接受了戰敗的事實，放棄了最后的自殺式抵抗和反撲。。”
大衛說到此處，向眾人豎起右手的食指，笑道“這就是獨屬于島國人的核心文化屬性之一，報恩文化。”
“文化屬性”派恩對這個詞兒感覺很新奇，配合著問道。
“是的”
“文化屬性，是指個體或集體在長期社會實踐中形成的、具有獨特性，和穩定性的思維方式行為模式的集合。”
“它包括了對技術的掌握、制度等級的遵守，以及民族文化的歷史積淀等等。”
“文化屬性不僅是個體差異的表現，也關乎整個社會的結構和運作方式。”
“它可以被分為兩種類型，強勢文化和弱勢文化。”
“強勢文化代表著自立自強、獨立自主的生活態度，它鼓勵人們依靠自己的努力去獲得報酬和發展。”
“這種文化類型的養成，通常需要個人的悟性和堅持不懈的努力。”
“弱勢文化則是一種依賴他人的幫助、依賴于親朋好友，或者等待他人救助的文化形態，它更傾向于等、靠、要的思想，而不愿意通過自己的努力去爭取。”
“所以，文化屬性對一個人的命運有著根本的影響，任何一種命運歸根結底都是在文化屬性影響之下的必然產物。”
“強勢文化環境下更能夠培養出強者，而在弱勢文化環境影響下，則更容易造就弱者。”
大衛看著派恩和埃爾德，挑著眉毛微笑道。
“其實關于文化屬性會影響個人命運的具體例子，你們應該并不算陌生”
“比如在國內的各所名牌藤校，都會組建各種充滿激烈競爭的興趣俱樂部，用以培養學生們的對抗能力和好勝心，提高他們走向社會之后的適應能力，減少他們逐漸淪為弱者的可能性。。”
“這就是在強勢文化屬性影響之下，對未成年人和未成熟年輕人們的一種精神錘煉”
“不過”
“我提出的這些是基于哲學和社會學的角度提出的，旨在探討個體與社會的關系以及如何塑造個人的價值觀和行為準則，是想向大家更客觀全面的闡述個人觀點，同時也是在為我接下來要講的內容做一些鋪墊。”
此時
客房服務員在外面敲門，給眾人送來了制作精美的點心和下午茶。
大衛主動拿起茶壺，為幾人倒了一圈，把服務員送走之后，看著導師巴特萊教授，玩笑道。
“據說，上戰場指揮戰斗從來都不喜歡隨身帶槍的麥克阿瑟將軍，在前往島國接受投降的時候，抱著必死的心態破例攜帶了一支手槍防身。。”
“但令他感到驚訝的是，在他抵達東京之后什么都沒有發生，一切都如早已寫好的劇本一樣順利”