汪宗麗是從現場群眾的反應，以及相關科
室負責人不作為，或者有意推動亂局的動作來闡述的現場情況。
李懷德坐在辦公室里哪里能真切地感受到現場發生了什么，他只知道機關這邊對這件事的反應也很矛盾。
所以他怕出現波折，在其他方面引起連鎖反應，就要大開殺戒，整飭隊伍紀律了。
嚴肅紀律最好的辦法就是打一批，教育一批，拉攏一批。
現在動手，他只能是來狠的，一次解決主要矛盾和問題。
相比于幾天前他勸李學武要隱忍不同，形勢已經很明朗了，他能把控得住這種變化，自然是狠一些。
而李學武一改前幾日的霸道和狠厲，換成他來勸李懷德了。
“廯疥之疾，尤為難纏”
李學武拿了桌邊的暖瓶給李懷德的茶杯里續了熱水，嘴里同時說道“治，耗費靡大，不治，瘙癢不止，狗之賴皮”。
李懷德沉默不語，接了李學武遞過來的茶杯喝了一口，思考著對方的話語。
李學武放好暖瓶，敲了敲手邊的筆記本，道“谷副主任那邊并沒有將這件事夸大的意思，我也是這么處理的”。
他把自己對于這件事的布置解釋了一遍，隨后又講道“油鍋正熱，一點點水滴都要炸鍋冒煙”。
“你的意思是息事寧人”
李懷德吊了吊眼皮，道“需要知道這里面潛伏著的危險啊”。
“無論他有多危險，在保衛處這里都算擾亂治安”
李學武微笑著給自己點了一支煙，自信地說道“別人動不得粗，可保衛組天生就是大老粗”。
李懷德看了看他，再次低下了眼眸，想了一下道“關于思想建設和紀律整飭工作還是要搞一搞的，這件事很有必要”。
“尤其是機關剛開始組織結構變革，人心思動，人浮于事，下去鍛煉并不見得是壞事”。
“這個意見我贊成”
李學武開口表示了贊同，同時接茬兒道“這也算是響應上面文件指示精神的號召嘛”。
“哦你有什么意見，說一說”
李懷德本以為李學武是反對自己搞風的，還想著怎么表達自己的想法呢。
沒想到這會兒李學武卻是贊同了自己的觀點，也是認為這個風可以搞。
他自然是不能輕易表露自己的動機和想法的，但他想聽聽李學武的意見。
李學武爭的就是這個機會，關于干部下去鍛煉，他是有話要說的。
跟其他工廠現在搞的那種懲罰式的下掛鍛煉不同，李學武認為虛耗干部精力對軋鋼廠的發展是一種浪費。
但李懷德現在對軋鋼廠干部總體思想和形勢較為悲觀，不容他反駁這種處理方式。
也是受外界形勢影響，李懷德本身的思想和處事方式有時代的限制，搞風自然也就順理成章的了。
怎么規勸李懷德，又怎么利用這次的搞風，把壞事變成好事，又能達到李懷德整飭紀律的目的，他已經想好了對策。
“關于干部隊伍的紀律要求，我一直都認為嚴肅認真是很有必要的”
“當前軋鋼廠干部隊伍整體素質偏落后，對自己的學習和進步要求不積極，對新形勢下的發展認識不到位”
李學武看著李懷德說道“您說的鍛煉學習我認為是正確的，且應該立即實施的”。
“說說看”
李懷德沒有在意李學武將他的話做了添加和變動，鍛煉后面多了學習二字，解釋的很好。
“我認為干部培訓班的形式就很好”
李學武抽了一口煙，認真地解釋道“地點就放在紅星村訓練場，培訓的形式
要以理論和實踐相結合的方式開展”。
李懷德聽見干部培訓班的時候眉頭微微一皺，覺得李學武這是在偷換概念，下去鍛煉怎么能跟培訓劃等號呢。
可再一聽李學武后面的話他又來了興趣，點了點李學武強調道“說說怎么個理論結合實踐”。