少年放松地靠著布滿尖銳木刺的木架，神情呈現一種無知無覺的平靜，讓人聯想到教堂里供奉的神像。他微仰著頭，抬眼看向高天，嘴唇顫動著不知在說些什么。
固定他的釘子被一雙無形的手拔了出來，甩在血泊中，他踏著虛無的空氣組成的臺階，穩穩地踩在濕潤的土地上。
奇詭的場景在學校里傳開，老師們漸漸意識到，這也許是一種他們無法理解的巫術；或者說這個編號為“47”的孩子真的受到了神明的眷顧。
他們試圖忽視47，任由這個詭異的孩子在各種他們能看見的地方寫寫畫畫，并時刻準備用水泥將墻上的字畫抹平。
但劃痕的生長總是比水泥的修補更快，當密密麻麻的字符和血色的眼睛像苔蘚一樣爬上他們的桌案和床榻時，他們依舊感受到了一種恐懼，好像代表原住民的種族的幽靈正漂浮在他們每一個人的頭頂。
他們也曾想過放棄理會那些文字，但托爾森先生堅持“要想滅絕一個民族，必先毀滅其歷史和語言”的理念，要求他們必須徹底將原住民落后的文化消滅。
他們只能將事關47的種種詭異情形向托爾森先生上報，這位堅信科學的老紳士卻將他們痛罵一通“你們既然殺不死他，那就去殺他的同伴，我就不信他們所有人都會那見鬼的巫術”
老師們得到了啟發，每當47做出不符合他們認知的古怪舉動時，他們都會用最殘忍的手段懲罰一名孩童，并告知他這一切都是47的錯。
“作為曾經信仰過邪神的異教徒，你們生來流著骯臟罪惡的血液，注定無法沐浴神明的注視。而47是你們當中最壞的孩子，妄圖召來恐怖的邪神，阻撓你們贖罪的進程。”
老師們是這樣說的。
孩子們便也開始仇視47，好像他是所有不幸、苦難和疼痛的根源。他們一個個地沖47吐唾沫、扔石子，以此向老師們彰顯與邪神劃清界限的決心。
47從來都不聲不響，垂著眼簾沉默地承受所有惡意，就像一尊泥塑的雕像。而那些對他惡語相向的孩童和老師總會在不經意間，以不可思議的方式受傷。
有老師慫恿一名孩童將刀捅進47的心臟，次日那名孩童便被發現慘死在寢室里，被一把刀貫穿胸膛后釘在墻上。
恐懼和憎惡在學生們之間蔓延，47卻好像完全不知道發生了什么，依然蹲在角落，不吃不喝、不眠不休地將墻壁畫滿眼睛。
老師們至此意識到，47對“邪神”的狂熱已經勝過了對同族的愛，他們所有人都拿他沒有辦法
1869年6月1日，托爾森先生宣布要為“好孩子”在教堂舉辦洗禮。
他點了一串編號，令老師們初覺驚疑但很快心照不宣的是，“47”也在名單之中。
托爾森先生從來不相信有無法用科學解決的巫術，巴倫先生則絞盡腦汁想破解巫術的奧秘，兩人在某些事上達成了共識。
孩子們坐上卡車，卻沒有去往教堂，而是被送到了一個沒有窗戶的鐵房子里。
他們被趕進公共浴室，門被從外面關上，一種致人昏迷的藥物被通過排氣管吹進房間，他們在幾秒間失去了知覺。
緊跟著的，是一系列不為公序良俗所允許的采血和注射
墓園中，斑駁著褐色血跡的十字架高聳地矗立，一方方矮小的墳包擠擠挨挨地在其下堆砌，歪歪斜斜的石碑上刻著快被歲月磨平的數字編號，凌亂而沒有規則。
齊斯低頭數著編號，總覺得場景中似乎缺了些什么。
眼睛整所學校都應該畫滿眼睛才對
他這樣想著，又為自己的想法感到疑惑他為什么會認為學校里應該有眼睛的圖案呢
在墳堆間穿行了一會兒，齊斯感到頭有些昏沉，抬手摸了摸額頭，果然摸到一片滾燙。