全場學生寂靜了，視線追隨著銀白色的擦窗蟲，從左向右，從右向左。
有人把自己的擦窗蟲放在窗戶上，擦窗蟲慢吞吞地挪動爬行，笨拙得像是沒電了，畫風迥異。
“壞了讓宋河買到正版了咱們的擦窗蟲都是盜版貨”有人開玩笑。
學生們頓時響起一陣笑聲，隨后不知誰帶頭拍掌，所有人激動鼓掌
擦窗蟲的優化需要電腦測速，但宋河的擦窗蟲進化幅度之大，肉眼都看的一清二楚
幾乎變成另一個物種了
宋河仰望大屏幕頂端的擦窗蟲，面露難色望向汪教授。
“教授啊，爬太高了，沒有梯子夠不著。”
“擦窗蟲拿不下來，測速也沒辦法測”
汪教授仰頭，盯著銀白色的小東西許久，“你看它的軌跡，是從大屏幕從左往右，一厘米一厘米地向下擦。”
宋河點點頭，“所以等他慢慢擦下來”
“對，它會下來的。”汪泰初笑道，“你先講程序，講完了它也爬下來了，再捉起來測速。”
宋河只好打開電腦，將重寫后的程序顯示在大屏幕上。
浩瀚壯麗的點云，七彩繽紛，飄蕩在一片漆黑的背景中，竟然猶如太空中的星云
規模龐大的點云中，亮黃色數據流滔滔流動，不時匯集在幾個關鍵節點，閃耀出超新星爆發般的璀璨光華
學生們看呆了，大屏幕上的點云規模比原先程序擴大了十幾倍
原來程序可以這么美
何等鬼斧神工的創造力
汪教授也有些瞠目結舌，一直以來，他的思路都是將程序簡化，縮的越小越好，畢竟直覺上越是規模小的程序，運行速度越快。
此刻大屏幕上繁復瑰麗的巨型程序，刷新了他的觀念，太空擦窗蟲仍在屏幕上靈活跑動，證明程序變多也是能提高性能的
“我的程序主要進行了一個工作，太空擦窗蟲的姿態調整。”
“原先的太空擦窗蟲，在平衡性和身體協調上過差，經常需要停頓下來，穩住身體。”
“我把它的姿態修改得更適合爬行，于是性能完全激發”
“具體的程序寫法，我參考了很多數學問題，甚至包括卡拉比猜想。”
臺下，一些程度好的學生心中駭然。
卡拉比猜想，一些研究生也未必吃透，宋河居然掌握了
這學習能力也太超前了，已經不是天才所能形容，簡直堪比神仙啊
宋河羞澀一笑，補充道，“大家不要誤會，我只是在攻讀卡拉比猜想的過程中，理清一些小概念獲得了靈感。整個卡拉比猜想我暫時還看不懂，需要以后慢慢來。”
旁聽的汪教授忽然開口插話，“到哪一步了”
“弱狄利克雷問題。”宋河說，“我試著用估值法做，但是過于困難。”
“你可以試試逼近技巧牛頓法，求解實數值函數的零點。”汪泰初立刻道，認真指點，“看懂弱狄利克雷問題之后，你還得解較強的版本，強版本懂了之后，學一學實蒙日安培方程，再試著套用復蒙日安培方程，做三階、二階、一階、零階估計，攻克之后，卡拉比猜想的中心問題就差不多了，之后還要清理邊邊角角的漏洞。”
宋河傻眼，聽上去自己只走了萬里長征第一步，后面還一大群難題埋伏他。
臺下同學們更傻眼，完全聽不明白在說什么，有人默默在本子上記下來，打算回頭研究一下試試。
看到傻眼的愛徒，汪泰初自嘲地笑了一下，擺擺手。
“忘了你年齡還小，這些內容對你來說太高深，別著急，花一年慢慢鉆研。先學其他基礎的數學知識，別一上來就爬卡拉比猜想這座天梯。”
“講程序吧”
宋河點頭，轉身給全場同學講程序。