身為大師段位的數學家，宋河對于數據的嗅覺已經極為敏銳。
敏銳到幾乎察覺不到心算過程，看到數據的第一眼便有冥冥中的感覺，能判斷出看似散亂的數據背后是否隱藏了信息，精準強烈，如同第六感
此刻，屏幕上的數據激發了他強烈的第六感在腦組織互相傳遞信息的過程中，神經肽絕對起了重大作用，而且有較強的規律
宋河面露喜色
已經能嗅到頂刊的味道了
一個入學不久的本科生做做課堂作業，能順手做出頂刊成果，放在任何大學都是相當炸裂的
遠處的躺椅上，廖興學忍不住了，起身走來詢問，“有進展”
一邊說著，他一邊緊盯屏幕上的數據，但以他的數學水平，一眼掃過去還看不出數據有什么深意，感覺完全雜亂無章。
“有進展，老師您看這一部分，每隔四個區出現一次衰減，但腦細胞的本身組合卻沒有出現變化，是非常均勻的。”宋河手戳屏幕解釋，“證明肯定有某種其他的東西，干擾了腦組織的信息傳遞，衰減就是干擾范圍。”
廖興學怔怔地看了半天，許久才看懂，“確實。”
“但只有這一組數據還不夠，我得多做幾組，對比之后看變量，就能判斷出神經肽的具體作用機制。”宋河語速飛快，“我打算再用幾組激素和激素探針，測一測多巴胺、促腎上腺皮質釋放素、催產素、血清素和內啡肽分泌和接受路線。”
“很多是重疊的。”廖興學沉思。
“正因為重疊才有意義，就像找不同一樣，我相信在看似相同的回路數據中，一定能找到一些細微差別出現差別的地方，很可能就是解密神經肽的關鍵”宋河語氣興奮。
“你可以試著阻斷部分腦區的神經肽接收，做對照實驗”廖興學聽懂了，也有些興奮。
“直接阻斷太困難，正好我實驗臺上有好幾瓶肽細胞，可以做梯度實驗”宋河連連點頭，“有一串梯度數據做連續對照，應該很快能出成果”
“為什么可以做梯度哪來的梯度”廖興學茫然。
“哦，老師忘了給您說我找到的肽細胞并非一種，實際上有好幾種，神經肽分泌率有升高兩倍的，有四倍八倍十倍的，我只需要把它們分別測試，梯度就出來了”
廖興學驚了
他以為這學生只是偶爾撿到把名為肽細胞的武器，沒想到卻是撿了個武器庫，各種長槍短炮都有
以他多年混跡科研圈的經驗，這種搞法很容易出成果
“你對最終研究出的結果有個預測嗎”廖興學忍不住問。
“我希望能做出神經肽和神經遞質共同作用的關系，建一個數學模型出來。”宋河看看電腦屏幕，“但是我有強烈直覺，最終結果可能不止這點，還會有更大的發現”
“神經肽和神經遞質的關系”廖興學微微皺眉，似是在回憶什么，“相老師兩年前好像做過相關成果。”
“啊”宋河一懵。
他心中騰起不祥預感，相老師如果早就做過了，自己還在這做集貿啊
“你稍等，我幫你問問。”
廖興學走到一邊虛弱地坐下，掏出手機發消息。
宋河也沒干等，取了多巴胺探針，又取了一份腦組織樣本和人造腦蟲，填入儀器測試。
電腦屏幕上剛剛出現讀數，廖興學又過來了。
“相老師做過這方面研究，但沒深入，只得出點皮毛結論。”
“她現在忙，等晚上有空會給你來個電話，簡單說一下她的成果，或許可以給你省點時間。”
宋河連連點頭道謝，心中無比慶幸
一方面慶幸自己和相老師關系不錯，能得到獨家經驗傳授，此等殊榮可不是什么學生都能有的。
一方面慶幸老師當年沒深挖此處，否則以她的恐怖實力和團隊力量，能研究的東西早就挖干凈了，一根毛也不會剩下。
有研究方向了，宋河便忙的飛起。