桔梗花繞學校種了一圈，除了桔梗花外，學校里還有座花圃，下午繞圈時路過，卻沒進去看，晚上路過，不知怎么的，陡然生出興趣，想著“去看看里面有什么吧”，就進去了。
［哎，原來是恒溫花圃啊。］
最先映入眼的可不是花，而是樹，它們有長且寬闊的葉子，自高處向下垂，葉子一張疊一張，連視野都遮蔽了，抬起手，樹葉脆而滑的觸感接觸手背，濃重的香味飄進織田作的鼻子里，他非植物學家，當然分不清花的味道，但老實說吧，這股花香實在讓人不愉快下，活像是打翻了一瓶濃縮精油，熏得他大腦昏昏沉沉。
昏沉之中，他看見了螢火蟲，不知是野生的還是被養在花圃里，它們連成一條稠密的銀河，乍一看像是月光下的銀鏈，宛若波光粼粼的海面。
海面的盡頭是人，是花香捂得他產生幻覺了嗎？織田作感應不到自己的身軀，他伸出手，想要抓住心中的幻影，從嗓子眼擠出迷茫至極的聲音：
“d先生？”
［等等、等等。］
［不大對勁。］
［我聞到了尸體的臭味。］
第155章
“老師、老師。”
“……”
“老師、井伏老師！”
“……”
一只素白的手忽得橫躺在井伏鱒二眼前，還上下晃動，后者才回過神來說：“抱歉啊，板齋君，剛才在想事情，沒有注意到。”
［井伏老師對自己的名字不是很敏感。］
［一般人的話，就算是有人遠遠地念叨自己的名字，都能聽得見，好像說人的大腦有種本事，可以從千萬種不同聲音中分辨出自己的姓名，這也算是人的本能，但井伏老師對自己的名字卻有種古怪的陌生感，有的時候你喊他，他也不會應。］
板齋心有點兒想法，卻什么都沒說，她又坐回座位，伸手翻過一頁紙。
她在為下一幅畫做準備，對此畫作她的父母寄予很高期待，希望它能夠斬獲國內外的獎項，為板齋本人的形象增光添彩。
她是上流社會的青年模板，精致的容貌、端方的姿態、得體的笑容、拔尖的成績，還有出色的藝術天賦，鋼琴之類的還算精通，想要登堂入室需要十年如一日的刻苦練習與天賦，可惜的是板齋心的音感并不優秀，想要超脫于世太難，幸運的是她對繪畫抱有興趣，按啟蒙老師的說法“阿心在繪畫上還算有天賦，她落筆的圖案有靈魂，跟呆板的描摹不一樣”。
因為這兩句評價，她從幼稚園時代就與畫筆相伴，至今已經十幾個年頭了。
“想好主題了嗎？”井伏問，“下一幅畫的主題。”
“不。”板齋說，“我還在尋找靈感。”
男女師生之間本應保持距離，哪怕是在辦公室里，都要開著門最好還有第三人在場，私自跑到居所是聞所未聞，但板齋與井伏的交流已經保持了將近一年，很多時候她不是來作畫的，而只是坐在真皮沙發上借閱井伏堪稱恐怖的藏書，聽他高談闊論。
若非要給兩人的關系下定義，板齋想把井伏稱作“導師”。