而以裴清和沈佳夢倆人目前的狀況走下去，幾乎讓人看不到會有什么不可調和的矛盾出現，也將讓人難以置疑地走向愛情的升華婚姻。
什么叫門當戶對
這就叫門當戶對。
什么叫玉璧無暇
這就叫玉璧無暇。
裴清覺得奇怪，旁邊這兩個家伙是在后邊的半個小時里都沒有問題了嗎
那倒挺好，高一的課程本來就不難，有了自己戰略且功利式的指點，想必解決考題是沒有絲毫問題的。
功利，是指解題思想的核心與“終局之戰高考”接軌。
戰略，是指做題思路承前啟后，有錨點和舉一反三的作用。
相信，自己給點出的觀念是醍醐灌頂的吧
裴清略有得意地想著。
這時候，他聽到另一邊的動靜，然后，聽到了靠近過來的腳步聲。
側過頭，抬頭去看，是悶了一個晚上的余秀穎過來了。
“呃”
余秀穎沒想到裴清會這么早就發現自己，還以為是要等到自己走近后才行。
她感覺有些尷尬，有些支支呃呃。
裴清會心笑了笑，給她的尷尬表現帶去點活力，說“有什么地方不理解嗎”
“噢呃內個內個，裴清你能不能給我講一下”余秀穎連忙將習題冊擺到他桌上，手往上指了指“這道題”
裴清稍稍俯身，眼神落到題根上，是道數學題。
第一眼，他就有了思路。
把眼睛挪開，他就解出了答案。
但習慣性的，他還是略作了一番思考。
實不相瞞，這道題他想出了四種解法，一種是極其輕巧的，一種是比較輕巧的，另一種是彎子比較多的。
而最后一種，是暴力破解式的，沒什么技巧，純粹地硬將思路往下延展而已。
能有四種解題方法說明題目本身就不走簡單的路子。
他不懂余秀穎從哪找來的習題冊，這種類型的題目難度明顯超出了學校老師布置的作業。
自己寫嘛，要是數學能力夠不上，還帶著類似于點兒不服的勁兒
那在平時刷題的時候，是極有可能卡死在某道題目上的。
寫又寫不出來，嚴重拉低學習效率。
要是能舉一反三也就罷了，關鍵在于，能做到舉一反三的學生，也不至于會卡死在一道題上呀
裴清點著頭，覺得自己很是理解余秀穎的做法。
這題嘛，他會寫，但不太愿意教她。
結合實際情況，他真的不認為余秀穎同學能在解決這類難題上有什么大的收獲。
這次自己幫她解決了，下一次，換來個同等難度甚至是同等類型的題，她可能還是不會寫。
教人不能亂教，不是讓受教者聽著開心、覺得有所領悟，就行了。
得讓人有所提升，有實質收獲。
這次教了，回頭還是不會，那不就是在誤人嗎
所以，裴清想讓她換種學習方法，不要去追求解決這些，自己目前難以為力的題目。
sritsrit
sritsrit
。,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>