“什么你想將明山機械廠子弟校高中部合并到市一中，將初中和小學移交給云安區”林劍南聽劉正宇說完，不由站起來，在辦公室里來回走動。
“是的，老師，一旦明山機械廠開始拆遷，子弟校也必然會拆除，高中部只有二十多個學生和八九個老師，我想合到市一中難度并不是很大，就算這些學生的學習成績不好，只有二十多人，也影響不了大局，只是這些老師要合到市一中，必須通過市教育局和市人事局，這事恐怕要市里同意才行。”劉正宇小心說道。
林劍南這時已在心里將這個事反復想了一下，聽了劉正宇的話，望著他說道“你說得不錯，雖然上面有政策要求，各家企業的義務教育學校，要收歸地方政府統一管理，但這畢竟是一件大事，涉及到的部門很多，這事恐怕得慢慢來。”
聽到這話，劉正宇心里一急，“老師，可一旦工業區那邊的新廠區完成設計，資金一到位，就要立即動工，同時安置房也很快會動工，這兩個項目一動工，就要拆掉明山機械廠啊。”
看到劉正宇著急的樣子，林劍南不由一笑“正宇，有些事是急不來的，市里的教育是唐副市長分管，再說，如果拆遷工程沒有啟動，這事也沒有合適的機會提，這樣，這事我放在心上。對了，等會設計單位要送安置房的圖紙過來，到時你也過來看看，特別是戶型圖，你可以找廠里的工人看看，征求他們的意見，有修改的地方，也可以讓設計單位立即修改。”
到下午快下班的時候，設計單位將安置房的規劃設計和戶型圖等送了過來，劉正宇接到電話，趕到林劍南的辦公室，兩人先聽設計人員進行了介紹后，對安置房小區的樓宇布局和公共設施部分提了一些建議。
比如管網的布置，按劉正宇的想法，現在程控電話正在進入家庭，而無線通信等也發展較快，，所以他建議這個小區的強弱電等主管網，盡量用質量過硬的大口徑管道，特別是弱電管網，一定要預留電視電話等線路的位置，確保二十年不落伍，至于自來水管、污水管、天燃氣管等的建設，包括路燈的線路等，全都作預埋設計。
設計人員一聽劉正宇這要求，不由為難地說道“劉科長，如何按照你這些要求進行設計，那建設起來的工程預算可就大大增加了。”
“你就按我們的要求進行設計吧，對了，自來水管、天燃氣管網等，你們可以征求一下相關部門的意見。”劉正宇望著設計人員說道。
林劍南起初也對劉正宇堅持管網下地，而且要超前設計有些疑惑，后來想到這樣雖然初期投資較大，但這樣可以減少重復建設，而且以后安置房小區就算要增加線路，也方便得多，當下就默認了他的要求。
設計人員離開后，林劍南望著劉正宇道“正宇，如何按你這要求進行管網鋪設，恐怕在基礎設施這一塊，投資就會增加不少，你想過沒有，到時資金出現困難，你如何解決”
安置房小區和新廠區的建設，都是由林劍南負責，劉正宇協助林劍南工作。
不過，在具體工作方面，林劍南很多時候都是放手讓劉正宇去處理。
“老師，這事我剛才初略算了一下，如果按照這樣進行管網鋪設，確實會增加五十萬左右，可如果我們這次不把這些東西做好，到時一個全新的小區，天空中到處是電線，地面也是今天廣播電視部門挖開埋線，明天又是電信部門挖溝埋線，后天又是天燃氣管網埋設，那還不弄得一團糟。所以，我想能不能把這些部門都找來，讓他們按照我們的設計將主管道主線路一次性埋設好，這樣一旦小區投入使用，以后要引到各家各房，也方便得多。”劉正宇老實地說道。