點開視頻后,有一小段緩沖時間，孟曉希和大家一起坐直身體，然后忍不住望向孟明知,發現他正盯著屏幕,眸光淺淡。
終于,視頻開始播放了。
首先展現在大家面前的是司清夢的一個笑容，她的笑容非常甜美，她的長相也是清新掛的,二者相輔相成,就顯得她更加亮眼。
隨著最開始的一段動作,孟明知的聲音也冷冷淡淡地在大家耳邊響起，是對司清夢表情的夸贊和講解，讓大家明白為什么司清夢的主題曲演繹讓人如此舒服,她究竟是哪些地方比較優越。
孟明知對于唱歌和ra的了解比不上其他專業導師，因此他也不提這些東西,只把司清夢對于細節的掌控還有表情的管理指給大家看，甚至還把間奏的部分反復播放了三四遍“這里是司清夢最讓我眼前一亮的部分，希望你們能夠仔細看一下,自己從中分析對方的優點，并加以學習。”
知道孟明知的這段話主要是說給自己聽的,孟曉希立刻睜大眼睛,一點一點對比分析自己和司清夢之間的差別，想著“如果是我做這個動作應該怎么樣”。
在場和孟曉希起同一個心思的人不少，在放完三遍之后,孟明知看著若有所思的女練習生們“估計你們都有了一定的感悟，有時間一定要多練習，把自己的感想變成真正擁有的東西，而不是只在腦袋里想一想。”
緊接著，孟明知又夸了幾個司清夢的優點。
“相信你們也能看出司清夢的這次表演有多棒。”孟明知呼了一口氣，“至少作為舞蹈導師，我很滿意司清夢的表現，這次的主題曲c位，我愿意把票投給司清夢。”
說罷，他回頭看向已經把魂魄找回來的方彥“方老師也說說吧。”
方彥試探地看了raer導師和聲樂導師兩眼，見他們都沒有講話的意思，就站到了練習生們面前“司清夢這次的表現的確很讓我驚喜，希望你以后可以繼續進步。”
收到方彥欣慰的目光，司清夢得意地笑了一下。
接著，方彥又放了幾個備受關注的a班選手，還有幾個毛遂自薦的普通練習生，大家一起評價優缺點。
等到觀摩分析的階段告一段落，方彥讓工作人員把電腦帶走，然后放出了五首歌的deo，讓評選出的五個能力c位和勤奮c位做十個隊伍的隊長，分別選擇自己的隊員，并隨機抽取歌曲，進行兩兩評比。
能力c位的選擇很簡單，除了公認很厲害的司清夢和孟曉希之外，還有三個兩次都在a班的練習生。
至于勤奮c位
方彥和旁邊的工作人員示意了一下，就見工作人員點擊了一下鼠標，屏幕上出現了最近這一周以來的練習時間排名前十。
看到這些人的時間后，練習生們都紛紛驚訝地發出呼聲。
只是練習主題曲的一周，第十名練習時間是110小時，而最前面的第一是個從f班升到了c班的練習生，她的練習時間居然是1305小時
而孟曉希也排名第二，練習時間127小時。
看到孟曉希的練習時間，大家都向她投去了敬佩的目光，感覺這就是“比你優秀的人還比你努力”的現實例子。
面對大家的眼神，孟曉希笑了一下。