要是第一次看到司清夢的作業內容，大家都會心疼司清夢。
但已經有了孟曉希的訓練內容在前，再看讓司清夢面帶難色的訓練項目，也就沒那么嚇人了。
甚至見到司清夢的夸張反應，可能還會有人覺得她不行。
人家ciri接到同樣多的訓練內容后，不僅沒有驚慌或者詫異，現在還每天都完成了訓練項目，她怎么就不行了
用舌頭抵了抵上牙膛，司清夢感覺嘴里有一股苦味，不知道是今早吃的東西不好，還是她心頭的苦澀已然蔓延到了舌尖。
不過就算是再心情郁悶，司清夢也只能眼睜睜看著孟明知轉身離開。
一見練習室的門被關上，原本安靜如鵪鶉的一群隊友就迫不及待地湊了過來，好奇地探頭查看著司清夢手里的紙張，更是有一個自以為和司清夢混熟了的女練習生有些不好意思地詢問司清夢能不能把孟明知寫的分析給她看一看，她想對著研究一下自己的實力。
聽著她怯生生的聲音，司清夢想到她們不敢在聲樂老師面前大聲說話的樣子，心頭越發煩躁。
不過她咬了咬牙，想著還有攝像頭，就把心頭的不滿壓了下去，面帶微笑地搖了搖頭“你可以看，但別把這些分析直接套到自己身上啊孟老師是特別針對我的缺點制定的計劃，可能和你有些不符，如果你想的話，我可以幫你去找孟老師。”
別人都覺得司清夢是在關心她，可這個女練習生敏銳地感覺到了對方眼底的不喜，只是因為司清夢在低頭看她，所以攝像頭和旁人都沒看到她的眼睛。
女練習生感覺有一股寒氣從腳后跟蔓延了上來，但她卻突然有了一種莫名的斗志，竟然真的點了點頭“那就麻煩隊長了。”
盯著舒韻看了半天，司清夢終于收回了目光，表情很不爽，語氣卻很輕柔“好啊，我知道你害羞，我一會兒就去幫你找孟老師，我們一起練習，爭取都進步。”
等到孟明知把所有練習室都看了一圈后，他就見司清夢拉著一個一直低著頭的小女孩過來。
司清夢大大方方地對著孟明知笑“孟老師，舒韻說她也想讓老師幫忙寫一個計劃，所以我就帶她過來和老師說一聲，老師什么時候有空，就讓她給你跳個舞。”
對于想要進步的女練習生，孟明知的態度還算是和善。
他看了舒韻一眼，正好見到舒韻抬起頭來，有些小心地瞥了他一眼，然后又垂下頭去，像是被什么燙到了一樣。
“現在還有時間，舒韻，你帶我去練習室，我看一下你的水平。”抬腕看了一下時間，孟明知吩咐舒韻。
舒韻急忙點頭，然后帶著孟明知到他們隊的練習室，推開門走了進去。
練習室的剩下幾個隊友見孟明知過來，急忙給他和舒韻讓位置，把練習室最中央的寬大地方留給舒韻施展。
只是舒韻心態本就不行，現在看到大家都這么重視，就更是緊張，甚至有了同手同腳的傾向。
舒韻猜測孟明知估計會大發雷霆，但她趁著空隙偷偷抬眼看向孟明知，卻發現他只是在垂頭記錄著東西，臉上的表情很是認真，間或瞥她一眼，眼底也是全然的估量。
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