丁玉成還不明白發生了什么：“你們說的是什么？”
秦東升不好意思地將口袋中的紙條給摸了出來，交給了丁玉成。
既然都被趙志國給發現了，他們也不敢撒謊，要是讓趙志國來處罰，想必比丁玉成更狠。
丁玉成好奇地打開了手中的紙條，只是輕輕一笑：“誰畫的？”
“丁老師，不好意思，我就是隨便一畫。”高倉主動承認。
“你這畫畫水平有待提高，不過我留下了，就當是你們對我的勉勵。”丁玉成把紙條揣進了口袋。
辦公室內，趙志國已經跟其他老師在聊天。
趙志國的重心雖然不在學校，但他把能給學校的都給了。
丁玉成和三個旅長先后到了辦公室，高倉和秦東升兩個人縮在后邊。
“手底下有一批這樣的學生不好管吧？”趙志國問。
“還行，他們都挺聽話的，也都很努力，有他們在，課堂上活躍很多。”丁玉成說。
趙志國當然明白，課堂上活躍是什么意思：“應該把軍規原封不動地用到學校，這樣有的人就老實了。”
“司令，他們要返回原部隊了嗎？”丁玉成問。
不止是在學習的軍官渴望著返回原部隊，就連丁玉成也想回去。
馳騁疆場才是他們最樂意做的事情。
趙志國看了一眼邊上的其他教官，這幾個教官不會再上戰場了，他們是因傷退役的，專門負責基層軍官的培訓工作。
“司令，你們聊，我們幾個出去看看。”教官還是很懂事的。
但凡涉及軍事機密，只要級別不夠，哪怕是差半級，都沒有資格聽。
“都渴望回去了？”
待辦公室的門關上之后，趙志國才說話。
“對啊，在這兒……”
高倉還沒把話說完，就把后邊要想說的話給硬生生地憋了回去，因為他看到趙志國正在盯著他。
“他們能及格嗎？”趙志國問。
“秦旅長表現最好，成績也最優異。”丁玉成說。
秦東升他們幾個人當中唯一一個上過軍校的。
只不過當時由于性格比較懦弱，說話還結巴，所以才被其他部隊給看不起。
可在后來的戰場表現中，足以證明秦東升并不懦弱，而且在每日的訓練中，秦東升的結巴也好了。
因為在軍校待過，秦東升比其他人跟快地適應了學習生活。
“高倉呢？”趙志國問。
“高旅長思維活躍，就是缺少點定力，他的成績也在中游。”
“不會是那些團長營長故意不想讓他這個副司令難堪，所以讓著他的吧？”趙志國說。
“哪兒有的事情，您說過，成績好的，能早點離開學校，返回老部隊，誰也不想在學習里多待幾個月。”高倉說。
成績優異者，可早點返回老部隊帶兵。
都是戰場上打出來的指揮官，他們寧愿上前線，都不愿意回學校的。
“上過訓練場了嗎？”趙志國問。
“去過幾次了，教學與實踐相結合嘛，課堂上講得再好，都不如讓他們實際去看一眼。”丁玉成說。
“好，那我就問你們幾個問題，能答上來，我就考慮讓你們回去帶部隊。”最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>