杜啟批閱后，便安排人火速送往伊州。
把消息告訴孫思邈等人。
科技大學的搬遷，不是一件小事。甚至于，
這一事情的復雜性，不亞于帝都的搬遷。因為科技大學內有諸多的書籍，還有諸多的人員，以及諸多的設備等。這些事情的搬遷，不是一朝一夕能完成的，所以杜啟讓人早早安排下去。
杜啟把事情安排妥當后，心中便期待起來。
時間流轉，轉眼到了來年一月。
數月的時間，會發生很多事情，譬如大唐境內，李世民如今全力發展大唐，大唐的根基愈發夯實
，糧食滿倉，百姓生活富足。而另一方面，大唐卻也仍在孜孜以求的聯合各方，只不過這一事情的進展，隨著杜啟覆滅戒日王后，許多國家更不愿意和杜啟為敵。
原本杜啟的實力就強橫，只是此前杜啟一直是在西域，如今杜啟所占據的區域，都已經到了天竺。在這樣的情況下，已經很少有人愿意和杜啟為敵，尤其是吐蕃貢嘎，對杜啟更是忌憚敬畏，根本不搭理
大唐。
杜啟所在的戒日國北部區域，如今已有三處邦國是直接歸順杜啟，甚至于上交了兵權，主動請杜啟安排人執掌的。
這些地方，杜啟自是直接拿下。
至于其余一些邦國，已經是發生了連續叛亂，在百姓的呼聲中，杜啟最終是發兵，掃蕩了一個個邦國。因為百姓承受了無數的苦難，當杜啟抵達時，
萬人空巷，無數人前往迎接。
杜啟的大軍，前所未有的受到歡迎。
也恰是如此，杜啟執掌各地也不曾受到阻攔。因為如今發生的事實，證明了唯有杜啟，才能給予百姓好的生活，才能讓百姓享受到太平安穩的生活。
這就是主動湊上去，和別人請過去的區別。如果杜啟是主動發兵攻打這些地方，當地的百姓未必領情，因為你杜啟是來攻城掠地的。
杜啟不主動出兵，反倒是靜觀其變，靜靜的等待，各地百姓對比后，發現杜啟麾下百姓生活更好，所以更是擁戴杜啟，不介意杜啟是自夏國來的。
最終目的相同，但影響卻大為不同。
隨著各地的歸附，整個戒日國的北面各地，不斷納入杜啟的掌控中。尤其這些地方歸屬于杜啟后，杜啟麾下疆土的區域，便快速的串聯在一起。
一個個隸屬于杜啟的嫡系官員，不斷安排下
去。
如今安排的官員，許多人是從夏國來的。畢竟已經涉及到遷都，已經有許多夏國的官員先一步抵達，杜啟便安排到各地擔任刺史。不過刺史的人選是杜啟的人，但長史、主簿等人，卻是給了當地人的機會。如此一來，皆大歡喜，更是沒有抵觸杜啟的人。
隨著語言、文字的大范圍推廣，越來越多的
人開始講夏國的話語。
雖說蹩腳，但能交流。
百姓可以選擇不講這些話啊，畢竟官府雖說推廣夏國的文字、話語，但是都不曾強求的。問題是，如今做任何事情，都需要夏國的文字和語言，所以沒辦法，百姓只能自發的學習。
更何況，如今夏國是開設科舉的，你想讓自己的子嗣學藝，亦或是讀書識字以后有出路，那就更
只能學習了。除此外，涉及到賦稅、徭役各方面的，都是需要用到文字、語言等。
全方面的影響下，即便是許多百姓私下里依舊講自己的話語，但隨著大范圍的推廣下，這已經是浩浩蕩蕩的大勢。
雖說有抵觸的人，也有跳出來反對的人，但轉眼就被懟了回去。
你要講當地的話，自己回去講。
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