村里只有1所破舊的小學，說是小學，其實就是1棟民居，1到6年級1共只有3個班，按中高低年級劃分。
顧珞珈直接向校長說明來意，“你好，我想來學校當義工。”
“太好了。”
說,歡迎下載
校長當然十分歡迎，向顧珞珈介紹道，“學校的條件1目了然，你應該也都清楚了。村里的娃兒能到鎮上讀書的都去鎮上讀了，剩下這些家里實在沒有能力供讀書的娃兒，總不能放羊式長大吧
我本該退休了，但我見他們實在是可憐，只能繼續開辦學校，讓他們有個地方能學點知識也好。這個時代若還是文盲，必然會被社會淘汰了。
但你也看到了，在這里教書肯定沒有前途，甚至連工資都沒有。哪有老師肯長期呆在這里只有我自己給孩子們上課。
好在每學期都有不少義工前來當老師，教孩子們各種知識，讓他們也能接觸到不1樣的世界。”
顧珞珈挺感動于校長的無私奉獻，她也是才知道還有這么落后的小山村。
“校長，我會在這里呆近兩個月，這兩個月就由我來給孩子上課。”
“謝謝。”
校長真誠的向顧珞珈道謝，“你是呆得最久的義工了。先前那些義工最多呆半個月就離開了。”
“我會做些力所能及的事來幫助孩子們。”
顧珞珈不敢保證自己會做得有多好，畢竟她也是第1回在學校當義工，又是這么不規范的學校。
“我帶你去給孩子們認識1下。”
校長帶著顧珞珈先去了低年段，只有十個孩子，還是12年級混合在1起。孩子們的小臉都臟兮兮的，1看就是家里沒人管的。
“大家好，我是新來的顧老師。”
顧珞珈看著孩子們，先提要求，“以后你們來上課，要把臉洗干凈再來。聽話的孩子，每人可以從我得到1包0食作為獎勵。大家說好不好”
“好。”
聽到有吃的，孩子們都兩眼放光了。
校長帶著顧珞珈去了中年段，孩子只有8個了，其中有幾個孩子是昨晚和她1起做游戲的孩子。
“姐姐”
孩子們都很驚喜，“你要來當我們的老師嗎”
“是的。”
a，。
顧珞珈肯定地點點頭，“你們上課要好好聽課，下課我才會教你們玩游戲。”
“好。”
孩子們高興極了。
顧珞珈跟著校長去高年段，看到班級里0星只坐了4個孩子。其中有個女孩懷里還抱著1個大約1歲多的弟弟。
“她自己還是個孩子，怎么就要照顧弟弟了”
顧珞珈吃驚得很，校長嘆了口氣，解釋道，“她是個女娃兒，家里本來不同意她讀書的，說她來學校了，弟弟就沒人看。我答應讓她帶著弟弟來學校，她父母才勉強同意的。”
“好吧。”
顧珞珈真的很同情這個女孩，但她也無力改變什么。
“3個班的孩子加起來也沒超過3十個，現在你來了，我們可以分工1下還好些。”