“是2個。低年級的王兵和杰克山姆。這兩個孩子，都是很不錯地苗子。要是都被挑選走了，對于我們學校來說，也是一種”希拉杰文，說道。
希拉杰文老師，認真地豎起了兩根手指。是的，對于希拉杰文老師來說，是一件了不起的事兒。自己的學生，被其他人所看上，只能夠說明一個問題，那就是學生太優秀了。是的，只有著優秀的人，才能夠被其它的人們所看上。
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“主要是王兵和查克，他們的發揮太出色了，你看這不就有來搶人的了。不過，這次說了，只看王兵和杰克山姆的狀態如何讓安排一場200米賽事的對決，看一看成績如何”希臘杰文老師，說道。
希臘杰文老師，在說話的時候，一臉地平靜。內心之中的激動，希臘杰文老師，在壓抑著。是的，希臘杰文老師，在說話的時候，一臉的平靜。對于希拉杰文老師來說，孩子們的成績，是很了不起地。作為老師，希拉杰文在心底為他們會感到驕傲。平靜之中，那份不一樣的神情，也許帶著一份自信。
王兵和杰克山姆的成績，希拉杰文老師是知道的。
對于希拉杰文老師來說，自己的幾個短跑小將，不知有多少人在惦記著。優秀的短跑苗子，并不是多見地。同樣，優秀的短跑選手，也不是多次能夠求到的。其它幾所小學的體育老師，每次一說到附屬小學的短跑隊，眼神當中，都透著一種羨慕之情。
附屬中學過來挑人，不是第一次買了。而這次，卻是和第一體育小學一起。可謂是為了孩子們的事兒，組團來到附屬小學校。一個方面上，也顯示出了一種求才若渴的狀況。
現在這個階段，好的苗子，也不多。
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“要是能搭上線再說，看一看接下來的事兒，我們再說。”瓊斯校長，說道。
瓊斯心頭在盤算著，每年，不，幾年能運作一兩個專業運動員出來，是不是對附屬小學的形象提升也會上個檔次瓊斯作為校長，可以說是有著幾下子地。是的，要是沒有兩把刷子，能夠在這個地方上，混這么久不會地，是的，沒有兩下子是混不了這么久地。
希拉杰文目光看著校門口遠處的街道，沒有理會瓊斯校長方才的話。對于希拉杰文老師來說，她也不知校長此時內心在想些什么。四校運動會之后，她與附屬中學的老師有短暫的交流。這段時間，一直在各自領域里忙碌著的兩個人，沒有再談論短跑隊的事兒。
有人能夠在附屬小學，看上合適地學生，對于希拉杰文老師來說，是高興地。作為一名老師，看到自己的學生，取得了好的成績，能夠去其它的地方，是心情高興地。小學升學率是什么個情況，她心知肚明。即便是整個區，每年能上重點學校的，全部加起來也就那么一些人。去體校，也是一個出路。只是，不同的道路是哪個，
孩子們練習體育，年少的時候，是一個樣子。孩子們在練習體育這個事兒上，是不一樣地。是的，練習著體育，在某些情況下，是不一樣地。有時候，是這個樣子的，有時候是哪個樣子的。不同的人們，所看到的情形，是不一樣地。競技體育這條路希拉杰文自己走過，她知道有多難，有多殘酷。但，有些人好像生來就是為跑而生。有時候，不一樣地人們，所展現出來的狀況是不一樣地。是的，是這個樣子的。對于希拉杰文來說，是這個樣子地。希拉杰文在第一次看過王兵、查克，杰克山姆在四校運動會比賽的時候，就不希望這三個人就此埋沒了。要是有著人們能夠看上這三個孩子，對于希拉杰文老師來說，也是一個好的事兒。畢竟，孩子們在這個方面上，是展現出來一種不一樣的狀態和模樣。
作為一個體育老師，她很多時候都感受不到那種教書育人，培養人才的欣慰與滿足。每一個老師的心目中，所感受到的，是不同地。是的，每一個老師，在不同地角度上，所展現出來的水準，所展現出來的模樣，都是不一樣地。對于希拉杰文老師來說，生活當中，人們所展現出來的那份狀態，是分為滿足和一般的模樣。揀拔一個體育人才于荊櫟之中，在他成長道路上推上一把，同樣會給她莫大的成就感。是的，在希拉杰文的觀念當中，是這個樣子的。不一樣的人們，所展現出來的那份狀態，是不一樣的。教書育人的觀念，在希拉杰文老師的心目中，是很重要地。
汽車引擎的聲音響起，一輛福特緩緩從遠處的街道駛入校門口。這輛車子，希拉杰文也很少見到。對于希拉杰文老師來說，工作當中，有著許多的事兒，是她眼睛所看到的。對于希拉杰文老師來說，在日常當中，所看到的事兒，亦是如此。平靜之中，對于不同地人們來說，總是不一一樣地。
車子，緩緩地停了下來。校園的門口處，并沒有因為這輛車子的停下，而變得熱鬧多了。是的，是這個樣子的。對于其他的人們來說，是這個樣子的。
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