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“所有的人們,注意集合”艾薇利斯,大聲喊道。
在她那聲音一經喊出地時候,王兵一下子就對于她的實力,有了一個新的認識。是的,在王兵看來,這個艾薇利斯,一定不是一個一般的人物。
有了第一印象之后,王兵就心里安穩了。說是安穩了,更多的,是他對于接下來的體育課,有了一種馴服的態度。要是沒有一個厲害的角色在哪里,對于王兵來說,生活當中的事兒,總是會出現在一種不懼的狀態下。聽到體育委員那洪亮的聲音響起,這個王兵的心里就佩服了。很多。
喊口號,也是一門技術。這個喊口號,無路是從那個方面上來說,對于所有的人們,都是一個不一般的警示沒有響亮地口號,對于所有地人們來說,那就是一盤散沙。一個好的口號法令者,可能是體育實操上面的成績不是很好,但是在某些方面上,一定是有著一般熱所沒有的特點地。
隊伍,還是集合好了。
在跑道的邊上,三排的隊伍,整整齊齊地站好了。這個整理隊伍的人,自然是王兵比較信服的人艾薇利斯了。在王兵的眼中,接下來的事兒,就是準備上課了。
作為一名外來的學生,王兵盡管是對于這里的體育課沒有上過,但時那些基本的流程上的東西,他想在任何一個地方,是一樣子地。是的,這些子事兒,對于不同地人們來說,就是一份平靜,在某種程度上來說,亦是如此。平靜之中,人們所感受到的,無不和自己的經驗和閱歷,是有著關系的。
不要看王兵這個孩子年紀不大,但是他的閱歷,卻是一般人所無法去比擬地。在這個方面上,王兵是收益于父親王強和母親羅文靜的家庭教育。另外的一個方面,王兵的時光系統,目前還是出現于尚未開發的狀態下
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“報告道格拉老師,集合完畢”艾薇利斯,報告道。
這個時候,只見道格拉一臉地微笑,向先走了兩步。原本在隊伍邊緣處的道格拉,這個時候,向前走了兩步之后,就來到了隊伍的前面。
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“按照老規矩艾文利斯帶隊,進行熱身跑然后,我們今天要進行一些體能測試當然了,重要的是,還是體育方面的測試所有人聽口令,向左轉”道格拉老師,說道。
在道格拉喊完口令之后,她用手示意學習委員帶著人一起向前跑。
整齊地隊伍,在操場的跑道上集合著。接下來的事兒,就是熱身跑了。對于王兵來說,和這個對方,還是比較好的。
作為從圣路易斯方面來地學生,王兵對于眼前的事兒,自然是會產生對比的。對于王兵來說,是這個樣子的。平靜之中,他的眼睛里看到的事兒,是一副平靜地畫面。
要知道,眼前的這個操場,可是不一般地。至少,王兵在這個操場上,看到了非常好的草坪。可能是,這個地方的草坪,是用來踢足球的王兵這個少年,是這個樣子想到的。
年紀不大的王兵,在眼睛里看到一些事情之后,總是能夠進行反思地。對于這個少年來說,此刻跟多的是一份對比,看到著學校里的體育設施之后,他就會和自己之前學校的體育設施,進行一番對比。年少的心思,一般人猜不透。
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