在開始奔跑的時候，可能是不會感受到的那份魅力。但是，已經踏出賽道，那份不一樣地魅力，對于不同地人們來說，也就展現出來了。
陽光下的操場上，幾名選手，在快速地奔跑著。
“nicendhenryhes
“好樣地亨利海明”
“first，firsthenryhes
“第一，第一亨利海明”
“itis，itishenryhesifit039ssoer，iguessit039sareadybeensurassedthistestga，hoceit039sikeacetitionreayis，reayistooexcitg“
“到底是，到底是亨利海明厲害要是再慢一些，估計都被超越了這個測試賽，怎么搞得像是一個比賽一般真的是，真的是太刺激了”
跑道的邊上，孩子們在哪里議論紛紛。
附屬小學的孩子們，對于體育的認知，已經不是一兩年的模樣了。因為倫敦要進行奧運會，所有整個倫敦的學校，對于體育方面的項目，都在大幅度地展開。要知道，平靜之中，人們所感受到和看到的事兒，是有著許多地。
大大小小的賽事，在人們不經意的時候，展開了。那些賽事，對于所有地人們來說，就是一份不一樣的運動和競技。賽事和活動，的確是如此。有的的項目，是純粹為了提升人們的身體素質，所展開的。有些項目，是為了活動活動一下身體，所展開的。
作為附屬小學的孩子們，自然是在大的環境當中，也感受到的體育活動的魅力所在。自然，在學校里的時候，體育課上，也會受到老師刻意或是不經意間的帶出，說道體育項目的事兒。平靜之中，對于不同地人們來說，所感受到的事兒，是不一樣的。有時候，是這個樣子的，有時候，是哪個樣子的。
小孩子的臉上，所展現出來的那份神情，在某種程度上來說，更多的，就是一份率真。是的，小孩子們的臉上，所展現出來的那份神情，在某種程度上來說，就是一份率真。陽光之下，這個班級里的學生們，圍在跑道的邊上，為勝利者和王兵高興。
獲得的人，是亨利海明。作為第一名，這個亨利海明，正在老師的建議下，進行著測試賽后的身體緩沖。道格拉老師要求，凡事獲得了第一名，第二名成績的少年，要繞著操場的跑道上，步行半圈。
年少的孩子們，不知道是為什么。總之，很是簡單，照做就行了。
最后一個沖線的人，是韋布加。
這個少年，最后一個沖線。他和王兵的差距，可不是三步那么小。第二名和第三名的差距，足足有著四米的樣子。
還好，這個只是一個測試賽。要是其它項目的比賽，要是其它項目的測試賽，對于選手們來說，就是很大的一件事兒了。是地，對于在賽道邊上圍觀地人們來說，是這個樣子。不一樣的事兒，有著不一樣的地方。但是，明眼的孩子們，已經在這個測試賽當中，發現了王兵的水平，是不容小覷地。
王兵，這個少年，跑的真快賽道上，他發力的時候，宛如一匹脫了韁繩的野馬一般，在哪里盡情地馳騁和飛奔著
厲害
厲害厲害，真厲害
在賽道的邊上，明眼的孩子們，已經在心里面，重新認知了王兵。
是的，在賽道的邊上，人們已經是重新看待了王兵。這個王兵，到底是什么樣子，對于不同地人們來說，是不一樣地。平靜之中，道格拉老師的臉上中，所展現出來的那份神情，是不一樣的。一個小小的測試賽，讓道格拉老師，看到了不一樣的地方。在道格拉老師的眼中，所看到的事兒，是有著諸多地。
年少的孩子們，臉上多看到的事兒，在某種情形下，是不同地。大人們的眼中，所看到的事兒，也是不一樣地。而作為專業性很強的道格拉老師，所看到的事兒，自然是有著諸多方面地。
一句話王兵這個孩子，超乎于道格拉老師的想象。
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