551小學校園陽光下200米決賽
陽光下。
對于同學的疑問，王兵也是一臉的詫異。
是的，在王兵看來，生活當中，是有著許多事兒的。有時候，是這個樣子的。有時候是哪個樣子的。平靜之中，在王兵看來，這份不一樣的賽事，讓他一下子就成了人們所關注的對象。
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“我去看一下成績你等著我今天可是要吃上一頓豐盛的營養餐，才行”同學拉文拉英，說道。
說話間，這個拉文拉英，就轉身離去。
生活當中，對于拉文拉英來說，是有著許多簡單的事兒。是的，有時候，是這個樣子的。有時候，又是那個樣子的。平靜之中，人們所感受到的事兒，無論是從那個方面上來說，都是不一樣的。
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“記得看一下我的成績”王兵，說道。
操場上的人們，這個時候，都是一臉輕松地表情。比賽在持續地進行著，跳遠和短跑賽事，這兩項賽事，并不是沖突的。既然是沒有沖突，那對于組織者和參加比賽的人們來說，就盡肯能地放在一起進行。只要是選手在時間上沒有問題，就放在先后順序上進行，便可以了。
小學的賽事，對于不同地人們來說，是不一樣的。是的，這個小學的賽事，無論是從那個方面上來說，都是要考慮著時間性的。和一些大型地賽事相比，這個小型賽事，有著獨特性。對于生活當中的人們來說，亦是如此，是平靜地。
在起跑線出，計時老師加特一臉地緊張，他手里拿著的夾子上，記錄著三名成績優秀的選手成績。實在是了不起，這個想法，是加特老師的想敦大學附屬小學的校園運動會，是刺激的，也是競爭激烈的。200米短跑賽事，一瞬間的功夫，就完成了。對于加特老師來說，他已經是進行了下一場的發令工作，但是他此刻的心中，卻還是被上一組的賽事所感染著。上一組的賽事上，那個黃色皮膚，叫著王兵的少年，是優秀地。
王兵，200米成績，是26:00秒。這個成績，在整個隊伍當中，是第一名的成績，是冠軍成績。
亨利湯基，10歲，在這次的200米賽事當中，是第二名。他的成績，也是非常優秀地，26:97秒成績。這個成績，對于發令老師加特來說，在200米校園運動會上，是一個不錯的成績。只是，還有著一個比亨利湯基還優秀的孩子，跑出了第一名的成績。
短跑這個賽事，是一個優秀的賽事。作為加特老師來說，他深知第一名和第二名的成績區別。隨著時間的流逝，人們會記住第一名的名字，或許也會記住第一名的成績。但是，隨著時間的流逝，人們也是會漸漸地忘記第二名和第三名的選手，原因很是簡單，不夠優秀
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“加特老師，我看一看我的成績”拉文拉英說道。
這個拉文拉英，在說著話的時候，一臉的淡然。比賽結束后，稍事休息，就緩過來勁了。對于拉文拉英來說，此刻的他，已經是不怎么疲憊了。心中想著吃著一些好吃東西的拉文拉英，倒是有著一些餓了。
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“你的成績，不錯你看吧，孩子”加特老師，將夾子遞給了拉文拉英。
這個孩子，是一臉地淡然。是的，這個拉文拉英一臉地淡然，在哪里看著夾子上的數字。對于拉文拉英來說，生活當中，總是有著許多事兒的，有時候是這個樣子的，有時候是哪個樣子的。平靜之中人們所感受到的那份淡然和平靜，在某種程度上來說，都是一個樣子的。
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