554冠軍的人是誰
王兵現在的名次，并不是多么的超前。
賽道上，這個少年的步伐，不是很快。真的就像是歐而文和希思梅基說得到的那樣，這
個少年，在短跑方面，有著天賦。
200賽事，同樣分為加速階段，速度保持階段，還有著就是沖刺階段。不一樣的階段上，選手所展現出來的成績，以及選手所表現出來的狀態，是不一樣的。沒有一定的技巧，
只是在哪里盲目地奔跑著，成績自然是不會好的。這點兒，對于所有的選手來說，都是一樣子的。200米短跑項目，不同于100米或是60米短跑項目，200米短跑項目，有著自己的特性在其中，對于選手的要求，也非常的高
50米之后的階段，在某種程度上來說，就是選手速度持續保存的階段。在這個階段，選手的實力，可以看出一些。但是，真正誰是最后的冠軍，對于所有的選手來說，只有到了最后的那一刻，才能夠清醒地看明白
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“你看，那個少年”歐而文，說道。
她的眼神黨總，透露著一絲激動。在希思梅基身邊站立著的歐而文，一臉地激動。是的，對于歐而文來說，此刻的比賽，激烈地。
200米的短跑決賽，像其它所有的決賽一樣，是讓人感到刺激和激動地。是的，這個賽事，無論是對于那個選手來說，都是一個樣子的。但凡是決賽，那賽事的激烈程度，那賽事的刺激程度，對于所有的選手，對于所有的圍觀人們來說，都是需要上一個層級地。生活當中的，對于不同地人們來說是不一樣的。
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“是的這個少年，那步頻明顯要高于其他的選手不過，從他的輕盈腳步上來看，他的優勢，遠遠不止于此你看他奔跑的姿勢，仰著頭，像是一個火車的輪子一般，在哪里快速地向前而行這個決賽，估計就是他，是冠軍了”希思梅基，說道。
這個希思梅基，在說著話的時候，臉上的表情很是認真。比賽，本就是一個認真地事兒。無論是對于那些人來說，都是如此的。200米的決賽，更是如此。選手在賽道上，各個都是咬著牙，拼盡了全力，向前飛奔著。在賽道的邊上，圍觀的人們，或是在喊著加油，或是在目不轉睛地看著比賽。
不愿意看著短跑賽事兒的人們，早就離去了。在進行著其它項目的地方，也圍聚了不少的觀眾。今天的學校里面，很是熱鬧。進行著校運會，無論是從那個方面上來說，都帶動了學校里的氣氛和氛圍
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“拉布小森，加油”溫格思，喊道。
在溫格思的帶動下，這個班級里的孩子們，都開始為溫格思加油了。
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“加油加油”
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adoreon，eon“
“拉布小森，拉布小森加油，加油”