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hand“
“奪第一，王兵加油，少年王兵，最帥”
就在盧克喊著加油助威地時候，人去當中，還是有著一些人呢，在哪里看著盧克。盧克倒是沒有什么反應。該加油，還是加油
怎么說，這個時候，看臺上人們，都在加油著。發令槍響，運動員在賽道上，不停地奔馳著。那觀眾席上的人們，這個時候，能夠做的事兒，就是給選手，加油
“eon
jeffok
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“庫克杰夫，加油加油”
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eon，
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“拉文小森，加油加油，拉文小森”
“eon，
eon”
“加油，加油”
“runei
bhe
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“快跑啊韋加油”
這個時候，加油聲，代表著一份動力
不管這個比賽的結果，是什么樣子的。這個時候，對于這個盧克來說，所見到事兒，所看到事兒，是眾多的。平靜之中，對于不同地人們來說，所看到事兒，在某種情形下，是不一樣子的。盧克，將自己的加油助威聲，降低了。
作為專業的體育老師，作為大學的專業體育老師，這個盧克可不是一個普通的觀眾。誠然，這個時候，坐在這個觀眾席上的人們，不一定是觀眾。原因，非常的簡單
賽事，已經在加油助威聲中，飛馳出來十米
盧克發現，那個叫做亞當斯文的家伙，非常優秀在這個賽道上，八名選手之中，領先的家伙，是沃森沃爾。
沃森沃爾，是一位來自于倫敦基督教小學的選手。
沃森沃爾，這名少年，來自于倫敦基督教小學。在表演賽200米復賽當中，這個少年，是第一小組。這個成績，是盧克所不清楚地。如果，如果這個成績，要是讓盧克清楚地話，那對于這個盧克來說，就是一件非常簡單的事兒了。
因為盧克，不了解這個比賽，所以這個盧克就變得一臉的懵逼是的，是這個樣子的。不同地情形下，人們所感受到的事兒，在某種情形下，是不一樣子的。生活的當中，對于不用地人們來說，有著許多的事兒。有時候，是這樣子的。有時候，是哪個樣子的。盧克臉上的那份懵逼，是他沒有關注到這個復賽的成績。200米復賽當中，沃森沃爾的成績，是非常不簡單地
在1908的春季白城表演賽，200米表演賽的復賽當中，這個叫做沃森沃爾少年的成績，是26秒12。這個成績，是非常了不起的，在當時的比賽當中，是第1名的成績只是，對于這個盧克來說，他并不是多么的清楚。倒是，王兵的這個家伙，盧克非常地清楚。
在預賽和復賽當中，王兵的成績都是非常穩定地，第三名。就在剛才盧克在哪里喊著加油助威聲地時候，他的心中還在哪里泛著嘀咕。
王兵這個家伙，會奪得第一名
心中，泛著不一樣的嘀咕。是一份不一樣的情感。是的，是懷疑。是的，是這個樣子的。對于這個盧克來說，接下來的事兒，就是要關注賽道上的變化，是瞬息萬變地。
那個選手，成績怎么樣子在觀看著的眼中，是分為好壞成績的。那個選手，名次好壞在這個觀看者的眼中，是一份簡單名次前后之分。但是，作為一名專業的體育老師，這個盧克的眼中，所看到的，就不是這個樣子的。是的，在這個盧克的眼中，所看到的事兒，就不是這個樣子的。
平淡無奇的生活，多了今天的這個比賽，會變得非常有意思。對于這個盧克來說，是這個樣子的。放輕了這個加油助威聲后，對于這個盧克來說，接下來的事兒，就是要進行分析。在看著這個賽事的時候，盧克正在以挑剔的眼光，看著遠方。
賽道上，王兵處在第三名的位置
王兵同學，拉文小森，正在第二名的位置上。而這個賽道上，第一名的位置，就是倫敦基督教小學的選手，沃森沃爾。
競爭，非常地激烈
名次，在賽道上，此刻并沒有拉開多高。對于這個盧克來說，這個時候，盡管是距離沒有拉開多少，但是，也非常地重要。
賽事，在一刻也不停地進行著。對于這個盧克來說，起跑后的這個加速階段，非常地重要。起跑加速前的那段距離，有著兩個因素，會影響著比賽的成績。王兵，此刻在賽道上，是第三名的位置。
這個影響加速階段前的名次，有著兩個方面。一個方面，就是起跑。有的選手，這個起跑的反應快，自然會占據到這個起跑的優勢上去。另外的一個方面，就是加速。
在加速這個階段，有的選手，展現出來一份優勢，是非常明顯的。而能夠保持這個加速階段的優勢，是來自于這個不停的奔跑。
說道的簡單了一些，是力量。有著爆發力量，有著持續的力量，才能夠讓這個選手在加速階段表現出來一個好的成績。
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