在這個加特老師的身邊,這個時候的格拉姆老師,眼睛看著這個王兵。對于這個王兵,這個格拉姆老師,是認識的。這么多的白人孩子當中,只有這個小家伙,是一個黃色的皮膚。厲害了,厲害了
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“是的就是你說道的,那個家伙”加特老師,說道。
說話間,這個加特老師,伸出手,指向這個格拉姆老師。
選手,在這個跑道上的表現不一樣,會直接影響到這個觀眾的觀看。這個時候,加特老師,指著跑道上的這個王兵,說道。
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“是的,我看到了這個王兵,這個小家伙,是一個了不起的家伙”加特老師,說道。
這個加特老師,在哪里說著這個話的時候,一臉地認真模樣。
選手,在這個飛奔的時候,臉上的那份認真地態度。是不一樣子地。是的,是這個樣子的。不同地孩子們,臉上的那份神情,在某種情形下,是不一樣子的。
此刻的這個加特老師,一臉地無語
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“這個孩子,天資不錯。怎么就在這個奔跑的時候,成績會如此地差呢”加特,說道。
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“你說道的,是和這個王兵嗎”格拉姆老師,說道。
這個格拉姆老師,并不知道這個加特老師,在哪里說著什么。
是的,是這個樣子的。此刻的這個加特老師,并不知道這個格拉姆老師在哪里說道的這個選手,是哪一位選手。
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“是的,是這個選手王兵這個家伙,就是你說道的那個黃色膚色的家伙這個少年,在這個之前的比賽當中,成績都是不錯的怎么今天的這個比賽,成績是如此的差勁兒”加特老師,說道。
這個加特老師,說著話地時候,一臉地無奈。
自己不是運動員,自然是不知道這個賽場上,發生了什么。是的,這個加特老師,并不知道這個賽場上,發生了什么。
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“這個,我也是不清楚的這個選手的成績,要看這個比賽的成績單”格拉姆,說道。
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“是的,你說得對”加特,說道。
說罷,這個加特趕忙去這個比賽的終點線處,走去。
對于這個加特老師,此刻的這個他,非常地關注比賽成績。
選手的成績,非同一般成績,是賽場的一份綜合水平的展現。一個好的成績,必然是選手所有方面的綜合水平好。一個差的成績,有可能是就是選手的狀態不佳,或者是
短跑天才
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