吳教授“有時候都覺得我們快跟不上了。”他有幾分唏噓，如果論個人能力技術水平，他認為自己是當之無愧的，可是歲月真是把殺豬刀，甭管有沒有留在臉上，那是先留在身體里、先留在大腦上了。
隨著年紀增長精力、記憶、對新事物的接受能力都在一步步地減弱，比起向天再借五百年的長壽，他更想要自己的巔峰階段能夠多停留一段時間，哪怕短壽也不要緊。
每當有這種感慨的時候，他就很理解陳博學對少年班的堅持，歲月確實珍貴，能搶跑一些，有時候想想還真的很重要。
熊教授“只是還不夠啊和國外的相比，還有不少的差距。”
吳教授“有差距的可不只是這個，那可實在是太多了，就說我們緊趕慢趕地往前沖
，有時候跑太快了一回頭才會發現后頭落了一堆人。就說這些巨型計算機吧，真正能用上的有多少呢有時候我都在想，我們跑這么快真的有意義嗎”他說得小聲，只有周遭的人能聽見。
“這話我就不贊同了。”陳博學很堅定，“你不要搞錯因果，你先有了開創性的成果，大家就也會跟著學習，你怎么能因為大家學習的速度不夠快就不去研發呢這就本末倒置了，我相信總有一天，咱們的運算力那還不夠用呢到時候大家想申請使用那都得排隊沒準那時候還有民用的巨型計算機，只要你想用，就能申請。”
兩位教授不置可否，只是笑笑“希望吧。”
最近發生的事情太多，再加上這些年來做科研的艱難，他們便控制不住地“有感而發”了。
寧知星抿了抿唇，她不愛出風頭，可在這種時候她便格外想搶話
她想告訴雖然笑著但眉眼間盡是傷感的兩位教授，未來陳教授說的話真的實現了雖然她自己沒用上，可她知道，超算已經變成了不少人研究中的一個“工具”，沒有那么遙不可及。
可這種時候，她又不能插話。
陳博學忽然看向了伸手指向了寧知星“你們倆怎么這副樣子我和你們說，我們家知星，這在知道能來參觀巨型計算機后，那就立刻和她的同伴，肖燁同學還有她哥深入了解了fortran語言，還自己整理出來了一套學習方案，跟著她的思路，我們不少教授都受益匪淺，初步掌握了將算式改寫成程序語言的方法。”
“我們的肖燁同學，他就把一個重要的數學問題整理思路轉為了算式，我看了眼，雖然我對數學了解不深，但我看得出整體思路是有合理性的，雖然解決的只是大問題的下的小問題，可如果經由計算機驗算結果正確，那也絕對能寫一篇論文的。”
陳博學看著老對手們這副傷感姿態就很看不過眼“你們還以為自己跑得很快我告訴你們，現在的年輕人跑得可快了，你們可別被她徹底趕超。”
寧知星沒想到陳博學會忽然說到自己，毫無防備下她的表情顯得有幾分呆。
吳教授和熊教授對視一
眼，那剛剛耷拉下去的表情便立刻又注入靈魂精神了起來。
是啊，別的不說，昨天他們不也奮戰到半夜研究了相關的知識嗎也不是只有他們在前進。
忽然成了主角的寧知星得到了熊教授的關注，她答應了熊教授的請求，之后會和肖燁一起把他們梳理出來的學習材料交給熊教授，熊教授也保證了，如果這些材料最終審核編纂成培訓材料，那便也會連著寧知中的名字一起署上。
已經振作起來的熊教授便不耽擱，立刻帶著寧知星出發去參觀傳說中的新項目。
去之前，寧知星那是心懷澎湃，滿心期待。
她自己在心里嘀咕，這會不會是某項軍工項目比如什么戰斗機，航海戰艦，又或是什么衛星、載人項目
只是很遺憾，她的猜測全錯了，繞過綠化很好的花圃，走進巨型計算機中心后面的研究所，她看到的是沒在她猜測中出現的“微機”。