前些年，姜小軍也長了一臉這樣的疙瘩。
就是用馮爺爺的藥，扎了幾針，沒多少天就沒有了。
這不是大毛病。
過幾年，他自己也會沒有。
只是不知道汪軍輝有沒有足夠多的錢讓馮爺爺給他治。
沒錢，估計馮爺爺不給他治。
他又不是福利院的孩子，也不是為國盡忠的英雄。
易飛拿出代數書。
今天上午的第一節課就是代數。
離上課還有二十多分鐘，他抓緊時間預習一下。
他覺得趙麗麗教的學習方法不錯，至少能讓他知道學什么，記什么。
他很忙，得把所有的時間利用起來。
課余時間，還要把腦海中那些他記得的新穎產品設計出來。
哪怕不生產，還是先寫出來再說。
省得時間長了忘掉了。
在課堂上，盡量把握好每一分鐘。
爭取在上課時間，把知識點記牢了。
教代數的是一個姓田的大約五十多歲的男老師。
沒啥特別的，和大街上遇到的這個年齡的人差不多。
屬天扔人堆里就找不到的那種。
易飛很快就發現田老師講課有點天馬行空。
他按趙麗麗教的辦法找出的知識點，田老師有的一帶而過。
有的地方，重復了幾遍。
易飛覺得這并不是重點。
很快，他發現坐在他側前方的江曉寒根本沒有聽課，而是在看化學書。
第三節課是化學課，她在預習化學
江曉寒能考到全校第一，肯定有她的獨特之處。
好象聽趙麗麗說過，她還是全市第一，全行省第二。
行省的排名意義不大。
各市中考試卷不一樣。
全市第一也了不起啊。
易飛不再聽課，拿出一個筆記本，把這節課的內容總結寫上去。
這是趙麗麗要求的。
這些內容讓謝楠去背。
他寫完后，這節課才上了一半多一點。
田老師還在有板有眼的講課。
他也不管下面的學生在干什么。
看樣子，那意思是，我講我的，你愛干嘛干嘛。
只能別搗亂就行。
易飛開始寫作業，課后的習題都寫了一遍。
他把解題的思路，和所用的到的知識點都詳細寫下來。
這也是趙麗麗要求的，這份作業是寫給她看的。
易飛做完最后一道習題時。
下課鈴響了。
田老師講課天馬行空，倒是不拖堂。
鈴聲一響，留了作業，馬上下課。
汪軍輝湊了過來，“易飛，你去廁所嗎”
易飛搖搖頭，想問他到底有什么事。
但還沒等他開口，汪軍輝走了，坐回了他的座位。
關瑩瑩扭回臉問“他是不是有病。”
易飛低聲說“可能吧。”
哪有過來問別人去不去廁所的，問題是問完了他自己也沒去。
他把這一節的代數總結遞給謝楠，“那天趙老師的話，你也聽到了，這是今天的代數，你拿去背吧。”
謝楠看了看，“代數也背啊”
不都是背語文、英語什么的
數學課也要背
“趙老師說要背的，你最好還是背一下，不然她要是哪一天問起來，你沒有背住，她可是會收拾你的。”
易飛把本子放到謝楠面前。
趙總幫謝奶奶建餃子館，辦手續。
謝楠是個知恩圖報的人，無論如何都得聽趙老師的話。
就算她罵自己兩句，打兩下。
那也絕對是罵不還口，打不還手的。
謝楠愁眉苦臉地拿起筆記本。
沒聽說過要背數學的，又不是公式。
江曉寒也扭過身子說“你們有沒有發現田老師講課有點亂，他講的東西很多書上沒有，而書上有的很多沒有講清楚”
“有嗎”關瑩瑩問道。
“有嗎”謝楠問道。
“有”易飛肯定地說。
關瑩瑩突然像想起來什么似的，“你倆剛說的趙老師是不是趙麗麗趙老師”
易飛、謝楠、江曉寒都看著關瑩瑩。
現在不是在說田老師嗎。
說趙老師不是已經翻篇了嗎，她怎么現在才想來問。
“你認識趙老師”謝楠問道。
“我當然認識，你們知道趙老師有多厲害嗎”
“知道。”
謝楠說“趙老師十四歲上大學，她的小哥是趙秋城，父母大哥就不說了。”
關瑩瑩一臉奇怪的樣子，“你怎么知道的這么清楚”
謝楠一指易飛“趙老師是他姑姑”,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>