努力的學習，爭取把每個知識點都記下來。
現在和小易總一比，差得實在太遠了。
假以時日，自己估計連他的影子都看不到了。
他才多大啊。
易飛說道：“別這么說，季師兄，我的水平已經很難提升了，而你去國外深造幾年，回來不比我差。”
他的真實水平其實比了不真正的博士生。
只是他的知識、眼界是未來的。
現在的東西對他來說相對都很容易。
現在的cpu才多少個晶體管。
三十年的cpu有多少個晶體管。
根據摩爾定律，每十八個月翻一翻，都翻了多少倍了。
上小學的時候都覺得課本好難啊。
高中畢業以后回過來再看，那課本還難嗎？
現在，付出艱苦工作獲得的了不起的成就，三十年后來看，真的很小兒科。
尤其是電子工業這塊。
許昌國和劉曉梅聽易飛如此說，都非常欣慰。
難得他少年成名，還能有如此心態。
趙麗麗說道：“許師姐，再過幾天，你就得到飛來電子研發中心去上班，咱們得趕快把鋰離子電池項目給啟動起來，說實在的，最難的就是這個項目，別的項目有臺電腦就能干，咱可不行，還得自己組裝生產線。”
最有可能完不成的就是這個項目。
因為不知道哪些東西買不來。
買不來的就得自己制造。
雖然制造方法她都知道，可是同樣沒有生產設備啊。
不是最后造不出來。
是怕耽誤時間。
許沁宜說道：“好的，我這幾天把手里的工作交接下，辦個停薪留職，就我們兩個人嗎？”
和趙麗麗說好后。
她就想好了，先辦個停薪留職，以后再說。
只是這么大個項目，就他們兩個人是不是有點太少了。
何況，她是一點眉目都沒有。
根本不知道從哪里下手。
趙麗麗說道：“不是我們兩個人，港里來的那些人中有四五個是學材料或電化學的，還有一個江城人是學材料的，他原來是青江集團旗下飛靈玻璃廠的廠長，把他調到材料中心了，等咱學校對面的材料中心裝修好了，我們再搬回來，我把要購買的設備清單已經給了易飛的媽媽，等咱材料中心建好了，絕對是一流的，比咱學校的實驗樓強得多。”
三年之內。
絕對把材料中心打造成全國最好的材料研發中心。
無非就是錢的問題。
劉曉梅說道：“麗麗，你到底是精通電子還是材料？”
怎么幾個項目好像都是以麗麗為主。
她是自己帶的研究生。
學復合材料的。
她看起來似乎更精通電子和軟件。
趙麗麗嘻嘻一笑，“劉老師，我什么都行。”
她更精通的其它也是電子。
只是他不想搶了易飛的風頭，所以一直說她是搞材料的。
覃玉鈴是有關材料的兩個博士學位。
可她從事的工作一直是電子相關。
留學的時候，她從事的幾個工作也都是和半導體相關。
劉曉梅：“……”
這就是天才的交流方式嗎？
許昌國問道：“易飛，最開始的時候，你和我說的是準備在液晶技術上有所突破，怎么，那個項目不做了嗎？”
兩次和易飛談項目時。
他好像都是沒有提及液晶技術。
難道是放棄這個項目了。
也是，人有力窮時。
易飛現在研發的項目已經夠多了，還有那么多公司要經營。
他對集成電路胸有成竹。
對液晶項目似乎并不是特別熟悉。
放棄一上也是情理之中。
“沒有啊。”
易飛說道：“許老師，我和麗麗對液晶呢都是一知半解，大約知道怎么回事，我準備讓我媽媽打聽下，在港城有沒有技術比較先進的液晶廠要賣，咱先買個液晶生產廠，想辦法挖一些研發人員，邊生產邊提高技術，比呆在實驗室里純研發要強。”</p>