光在他的掌心凝結成長條，然后扭曲成復雜的曲面，最后壓平。
“符卡的制作并不困難，這些扭曲的線條就是巫師對魔法的理解立體化形成的紋路，而之所以要制造成平面，是因為符卡的發明創造者發現，只有平面結構，紋路才會穩定，在你的精神世界成形。”
“它并非直接存在于伱的體內，而是你的精神決定它存在。”
（“就這么簡單？”鄧布利多伸出手，手中的杯子變成了一只白鴿，飛向了高空。）
（只是一個念頭，他就將變形咒的符卡制作完成。）
（“符卡？就是平面版的符咒？”他哭笑不得。）
（在過去從未有人想過這樣做。）
（因為符卡本就是魔法陣的立體版本。）
（哪個神經病會再將魔法陣的立體版本再壓縮成平面，并且在心中勾勒。）
（還恰好，勾勒成形的這種被稱作符卡的東西，還可以十分穩定的存在于精神世界。）
（如果說用魔杖施法，就相當于每次施法都在勾勒一次魔法紋路。而符卡則是已經制造好，儲存在自身腦海的魔法紋路，只需要灌入魔力。）
（這完全是發展方向的不同。魔杖施法重在【名】，通過對魔法的命名，一次次的練習，將杖尖勾勒的魔法紋路和本來無關聯的【名】聯系起來，最后做到只念【名】，也就是咒文就可以施法。）
（省略魔杖揮舞軌跡，以及更進一步的無聲咒都是來源于此。）
（鄧布利多伸出手，白鴿化作云霧，火焰，光，雨，雷電.最后消失。）
（僅僅三個呼吸間，他已經制造了自己所有常用魔法的符卡。）
（其他教授見狀也都一一嘗試，并且成功。）
（甚至赫敏也將她最擅長的火焰咒的符卡制造完成。自從上次巴吉爾說讓她試著給她發明的取暖用藍色火焰命名，學習《如尼文詞典》后，她也學會了這個魔法的符咒模型。）
（她只需要試著將其平面化，恰好她的空間想象力和記憶力都還不錯。）
（幾次嘗試都沒有成功，但感覺也快了的羅恩抬起頭問：“教授，我們以后是不是都用不上魔杖了？”）
（鄧布利多搖頭，“制造符卡很考驗巫師的知識功底，需要將自己所學的魔法的符咒結構記下，并平面化。他們世界可以，是因為他們世界的一代代巫師對外公布了許多符卡的結構。”）
（“并且在勾勒過程中，其實也耗費了魔力按照軌跡游走，這才是符卡可以成形、穩定存在的緣故。”）
（“這對許多粗枝大葉的巫師來說十分困難。”）
（“所以還有一批不少的魔法，仍舊需要魔杖才能使用。”）
“用精神去勾勒？”對符咒知識本就算得上了解了的哈利，直接試著照抄。
下一秒，光在他的手中成形。
無杖施法，特別是照明咒，對于已經在魔仙世界，和照明咒咒語之靈契約，魔力性質改變了的他來說，并不算困難，也只是一個念頭的事。
但用符卡施法的感覺完全不同。
如果說讓魔力衍變成光，其中的過程就如同魔仙世界的魔法太過高深莫測難以察覺揣測，而魔力在符卡中流走，魔力現象逐漸發生的過程，則如同加了高倍鏡般清晰易理解。
很輕易的，他就記下了幾道關鍵性質的軌跡，并將它和照明咒的魔杖揮舞軌跡聯系了起來。