又過了一段時間，文創產品的設計經過多次修改終于確定下來，開始進入生產階段。
女兒對文化企業的劉總說：“劉總，產品設計已經確定了，接下來生產過程中一定要保證質量。原材料的選擇、制作工藝的把控都不能馬虎，這關系到四合院文化的形象。”
劉總說：“您放心，我們有嚴格的質量管控體系。在原材料采購上，會選用優質的材料；制作工藝上，也會安排經驗豐富的工匠來操作。第一批產品預計一個月后就能生產出來，到時候會先送樣品給您檢查。”
女兒說：“好的，劉總。另外，關于產品的宣傳推廣，咱們也得提前規劃好。線上線下都要同步進行，線上可以利用社交媒體、電商平臺進行推廣，線下在園區內設置專門的展示區，還可以參加一些文化展會。”
劉總點頭道：“沒錯，宣傳推廣很重要。我們會組建專門的營銷團隊來負責這一塊，制定詳細的推廣方案。對了，園區內文創產品店的裝修設計，您這邊有沒有什么想法？”
女兒說：“文創產品店的裝修風格要和四合院文化相呼應，可以采用木質結構和傳統的中式裝飾元素，營造出古樸典雅的氛圍。店內的布局要合理，按照產品的類型和風格進行分區展示，方便顧客挑選。”
劉總說：“好的，我們會根據您的想法來設計裝修方案。相信通過我們的共同努力，這些文創產品一定能取得很好的市場反響。”
與此同時，app和互動屏幕的開發工作也在緊鑼密鼓地進行著。
陳宇對科技公司的李總說：“李總，app和互動屏幕開發過程中有沒有遇到什么問題？需不需要我們園區這邊提供更多的支持？”
李總說：“目前進展還算順利，就是在3d建模過程中，有些園區建筑的細節部分還需要進一步確認。另外，文化知識講解的視頻錄制，希望能盡快安排，這樣不影響后續的制作進度。”
陳宇說：“沒問題，我馬上安排文化研究人員和你們對接建筑細節的確認工作。視頻錄制這事兒，我也會盡快協調，爭取下周就開始錄制。”
李總說：“那就好，陳先生。有了你們的支持，項目肯定能按時完成。對了，app上線后，后續的維護和更新工作，我們也會負責，您不用擔心。”
陳宇說：“那就辛苦你們了，李總。希望這個app和互動屏幕能為游客帶來全新的四合院文化體驗，吸引更多人了解和喜愛四合院文化。”
隨著時間的推移，文化進校園活動已經開展了一段時間，取得了良好的效果。
女兒來到學校，和校長交流活動情況。
女兒說：“校長，這段時間文化進校園活動開展得很順利，孩子們的參與度都很高。不過，我們也想聽聽學校這邊的意見和建議，看看還有哪些地方需要改進。”
校長笑著說：“你們園區的課程設計得非常好，互動環節和體驗課程深受孩子們的喜愛。孩子們通過這些課程，對四合院文化有了更深入的了解，也培養了對傳統文化的興趣。如果非要說建議的話，我覺得可以增加一些戶外實踐活動，比如組織孩子們到園區實地參觀，讓他們親身感受四合院文化的魅力。”
女兒聽后，說：“校長，您這個建議太好了！組織實地參觀不僅能讓孩子們更直觀地了解四合院文化，還能增強他們的實踐能力。我們回去后就著手安排，制定詳細的參觀計劃，確保孩子們的安全和參觀效果。”
校長說：“行，那就辛苦你們了。相信這樣的戶外實踐活動能讓文化進校園活動更加豐富多彩，讓孩子們收獲更多。”