設計團隊和其他成員認真記錄下來，準備按照這些思路進行設計和安排。
另一邊，陳宇和科技公司溝通后，文化知識講解視頻的錄制工作也正式開始。
陳宇對拍攝團隊說：“拍攝過程中，要突出傳統技藝的制作細節，讓觀眾能夠清晰地看到每一個步驟。畫面要穩定、清晰，光線也要調整好。”
拍攝團隊負責人說：“陳先生，您放心，我們都是專業的。在拍攝前，我們已經和文化研究人員溝通好了拍攝內容和重點，會把傳統技藝的魅力完美地展現出來。”
在錄制剪紙技藝視頻時，剪紙藝人熟練地操作著剪刀，紙張在她手中逐漸變成精美的圖案。
拍攝團隊負責人對陳宇說：“陳先生，您看這樣的拍攝角度能不能清楚地展示剪紙的過程？需不需要再調整一下？”
陳宇仔細看了看，說：“這個角度不錯，不過可以再拍一些特寫鏡頭，比如剪刀的動作、紙張的折疊方式，這樣能讓觀眾看得更明白。”
拍攝團隊按照陳宇的建議進行調整，繼續拍攝。
與此同時，棒梗也在關注著互動屏幕的安裝進度。
棒梗對安裝工人說：“師傅，安裝的時候一定要注意安全，確保屏幕安裝牢固。還有，線路的布置要整齊，不能影響美觀。”
安裝工人說：“棒梗哥，您放心，我們會小心操作的。這互動屏幕的設計很有特色，到時候肯定能吸引不少游客。”
棒梗笑著說：“是啊，這可是我們園區的新亮點。等安裝好了，還要進行調試，確保各項功能都能正常使用。”
安裝工人說：“沒問題，調試的時候我們會仔細檢查的，保證不會出任何差錯。”
隨著各項工作的有序推進，兒童版四合院參觀手冊和徽章的設計初稿完成了，女兒再次召集大家進行討論。
女兒把設計初稿展示給大家，說：“大家看看這參觀手冊和徽章的設計，還有哪些地方需要改進？”
團隊成員小李說：“參觀手冊的漫畫風格很可愛，文字也通俗易懂。不過在顏色搭配上，可以再活潑一些，吸引孩子們的注意力。”
另一位成員小趙說：“徽章的外形設計很有創意，就是感覺顏色有點單一，可以增加一些漸變效果，讓它看起來更有層次感。”</p>