考場內，筆尖與紙張摩擦的聲音此起彼伏，空氣中彌漫著緊張而凝重的氣氛。
周群低頭凝視著試卷，嘴角微微上揚。
系統中數學競賽的技巧的升級，讓他對這些題目胸有成竹，但他知道，真正的挑戰在于如何完美地呈現解題過程。
第一題是一道復雜的幾何問題，涉及到高階曲線和立體幾何的結合。
周群迅速在草稿紙上畫出了題目描述的圖形，然后開始分析
。他的筆尖飛快地在紙上移動，時而停頓思考，時而快速書寫。
"首先，將這個立體圖形在xoy平面上投影......
"周群喃喃自語，
"然后利用旋轉體的性質......
"
他的解題過程如行云流水，每一步都精準而優雅。
不到二十分鐘，第一題的答案已經呈現在答題卡上，字跡工整，步驟清晰。
挺輕松的。
周群抬起頭，稍微松了口氣。
系統就是牛b，不妄自己將數學競賽技能升級到了中級。
現在來看應對當前的難題，應該沒有問題。
至于后面的分組對抗，周群看了下還有的技能點數。
心中有了計劃。
不過，不知道，林詩雨那邊怎么樣了。
是否還一切順利。
......
與此同時，在監控室里，林國棟和幾位高校教授正在觀察考場情況。
"我們先看看這位同學，
"樂組長指著屏幕上的張明遠說道，
"他是市二中的尖子生。
"
眾人將注意力集中在張明遠身上。
只見他正皺著眉頭，時而寫寫算算，時而停下來思考。
"嗯，這個學生的基本功不錯，
"985高校的李教授評價道，
"但是看起來進展不是很順利。
"
"是啊，
"另一位張教授附和道，
"第一題對他來說似乎有些困難。
"
就在這時，樂組長將畫面切換到第二考場。
屏幕上，黃國棟正全神貫注地答題，筆尖飛快地在紙上移動。
令人驚訝的是，開考僅30分鐘，他的答題卡上第一大題的位置已經寫了一大半了。
畢竟數學跟別的學科不一樣。
有句老話說的好，可能你的朋友會欺騙你，你的錢包會欺騙你。
但是數學不會，你不會做就是不會做。
只能面對空白的卷子發呆。
這也就是為什么，不少學生還撓頭的原因。
因為是真的不會做呀。
但是，你會做的話，肯定是能寫出答案的。
尤其是對這種答題。
這就是，為何這次考試要做出改變的原因，增加難度，篩選更優秀的學生。
"這是市一中的黃國棟同學。
"樂組長看了看手冊，介紹到。
"哇，這個學生不得了啊！