這下好了，都說學好數理化，走遍天下都不怕，自己呢？數理化只知道一些大多數人都知道的東西，理科理科不行，文科文科不行，最要命的還特么的是自己穿越了，上哪說理去？
“本王大概知道原因了！”李元景有些無語的說道。
倒不是對杜荷等人的無語，而是對自己幫不上任何忙而感到無語。
雖然自己能指出問題的所在，但最多也就幫他們指明一下方向，具體如何去解決化學方面的問題，這個就不是自己能決定的了。
“那些有效果的實驗可以繼續進行下去，而效果不理想，很有可能是因為在制作的過程中出現了某些問題，最終導致某些必須的東西流失？”李元景越說越覺得頭疼，說些元素他們又不懂，最重要的是自己也不太懂，思來想去，還是決定舉個例子比較好。
反正民科嘛，搞不懂的就靠猜唄……
“大概就是做蒸餅的時候，把所有的東西都搞好了，但唯獨忘了放在鍋中去蒸，或者沒有將其蒸熟？反正大概就是這么個意思，接下來你們多試驗一下其他的方法，看能不能再發現點新的東西！”
放鍋上蒸？像做飯一樣去做肥料？
杜荷怎么聽怎么覺得不太靠譜，難道還要給地做一鍋飯嗎？那為啥不直接做好飯讓地吃了呢？
不過現在他們的研究陷入了瓶頸，除了試一試，杜荷也沒有別的什么好辦法，只得點頭道：“接下來我會試一試的！”
李元景情緒不太高的離開了田間地頭，本來是打算過來裝個逼，大發神威一下把問題解決掉的。
結果卻沒想到，自己能想到的，杜荷他們幾乎都做過了，剩下的自己能想到的，也就僅僅只是想到了，所以最后只能給杜荷留下一個半土不洋的方向灰溜溜的離開。
當然，這件事情也再一次的給李元景敲響了一記警鐘，發展是循序漸進的，一個學科的爆發，必然有其他學科的鼎力支持，只有將幾個學科聯系在一起，才有可能產生真正的化學反應。
像現在自己這種東一榔頭西一棒子的做法，不是沒有成功的概率，但是太低了。
但這個問題對自己來說是無解的，昨天又一次的提起了人才培養計劃，但李世民卻有很深的顧慮，有些不太愿意。
連上面都不支持，下面有怎么去培養這些人才？
所以，李元景還是決定繼續佛系下去吧，安安穩穩的把婚結了，然后等船隊建好以后出海尋島，爭取五年內去到自己的封國，然后就開始養老得了……