方諾點頭道:“不錯,本質上和我們嵐山閣的月考并無二致。但我們嵐山閣的考試無非只用來判斷學子們求學成績的優劣,而我們的考試,卻是可以用來做官的。在弟子那邊有句老話,叫學而優則仕。想要當官。首先你得讀書。”
童天元聞言頓時眼睛一亮:“你詳細展開說說?”
“是。說到科舉,要從一個叫隋文帝楊堅的人開始說起。”接著方諾就把他對科舉的一些了解向童天元娓娓道來。雖然這其中說的可能不太詳細或準確,但大方向上是沒什么毛病的。
而童天元卻是聽的如癡如醉,仿佛一扇新世界的大門正在向他緩緩打開。方諾這一講,就是足足一個時辰。
“妙。妙啊。想出這科舉制度的人簡直就是個天才。如此一來,不但能打破世家大族對知識的壟斷,還能讓天下有才之士全都為朝廷效力,更為關鍵的是能通過科舉凝聚民心士氣。以后就算有百姓做不了官,那也只能怪你運道不行,絕對挑不出朝廷半點毛病。”童天元很快就給出了他對科舉的評價。
方諾聞言淡淡一笑:“確實如此,科舉縱然有萬般缺點,但有一點卻是肯定的,那就是他給了底層人士一個出頭的希望。有些家族可能三代務農都是地地道道的泥腿子。可就因為家中出了一個舉人或者進士。那么你這個家族就算是徹底翻身了。就沖著這點,但凡有點能力的家族都會舉全族之力去供養一個進士出來。”
“正所謂一人得道雞犬升天。在科舉面前卻是真實的寫照。”
童天元此刻是越聽越興奮,越想越激動。可想著想著他的神色就逐漸暗淡下來。
“哎。想要實行科舉,非大一統王朝不可為之。除此之外,民間還要有扎實的民眾基礎才行。否則考來考去。讀書人全是豪門權貴家里出來的又有什么意義?”
“師尊所言甚是。所以想要搞科舉,普及教育才是根本。否則天下百姓人人都不識字,你就算想搞科舉也找不到足夠的人來應試啊,就算你找到人了。全是一些歪瓜裂棗又有何用?這也就是為什么科舉雖然誕生在隋朝,卻盛行在宋明之后的原因。”
“因為隋唐雖然也有科舉,但在那個時代讀書人還是以世家大族為主,選來選去依舊還是世家大族的人出來做官。這從本質上就淡化了科舉的根本意義。但到了宋朝就不一樣了。隨著科舉幾百年的發展漸漸深入人心,平民百姓中也開始自發的讀書寫字了。再加上世家大族遭到了一次毀滅性的打擊。科舉向平民階層普及才水到渠成。至此之后,想要做官再也看的不是你的門楣了。而是你在科考中成績。”
“宋明兩朝。因為科舉的普及,無數平民一夜之間魚躍龍門。當真應了一首詩中所寫。朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。”
方諾不褒不貶的評價道。
“朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。”童天元喃喃默念著這首神童詩。在了解后科舉的相關后,他對這首詩中的意境是感同身受。
方諾見童天元如此有感觸,他不由繼續說道:“弟子前世有關科舉的詩詞不勝枚舉。弟子印象中還有一首詩令我非常深刻。詩名就叫《登科后》昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。這個詩中的長安,就是大唐王朝的都城。”
“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花?嘖嘖嘖。這還真是逆天改命了。”童天元感慨道。最近轉碼嚴重,讓我們更有動力,更新更快,麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>