方諾點頭道：“不錯，本質上和我們嵐山閣的月考并無二致。但我們嵐山閣的考試無非只用來判斷學子們求學成績的優劣，而我們的考試，卻是可以用來做官的。在弟子那邊有句老話，叫學而優則仕。想要當官。首先你得讀書。”
童天元聞言頓時眼睛一亮：“你詳細展開說說？”
“是。說到科舉，要從一個叫隋文帝楊堅的人開始說起。”接著方諾就把他對科舉的一些了解向童天元娓娓道來。雖然這其中說的可能不太詳細或準確，但大方向上是沒什么毛病的。
而童天元卻是聽的如癡如醉，仿佛一扇新世界的大門正在向他緩緩打開。方諾這一講，就是足足一個時辰。
“妙。妙啊。想出這科舉制度的人簡直就是個天才。如此一來，不但能打破世家大族對知識的壟斷，還能讓天下有才之士全都為朝廷效力，更為關鍵的是能通過科舉凝聚民心士氣。以后就算有百姓做不了官，那也只能怪你運道不行，絕對挑不出朝廷半點毛病。”童天元很快就給出了他對科舉的評價。
方諾聞言淡淡一笑：“確實如此，科舉縱然有萬般缺點，但有一點卻是肯定的，那就是他給了底層人士一個出頭的希望。有些家族可能三代務農都是地地道道的泥腿子。可就因為家中出了一個舉人或者進士。那么你這個家族就算是徹底翻身了。就沖著這點，但凡有點能力的家族都會舉全族之力去供養一個進士出來。”
“正所謂一人得道雞犬升天。在科舉面前卻是真實的寫照。”
童天元此刻是越聽越興奮，越想越激動。可想著想著他的神色就逐漸暗淡下來。
“哎。想要實行科舉，非大一統王朝不可為之。除此之外，民間還要有扎實的民眾基礎才行。否則考來考去。讀書人全是豪門權貴家里出來的又有什么意義？”
“師尊所言甚是。所以想要搞科舉，普及教育才是根本。否則天下百姓人人都不識字，你就算想搞科舉也找不到足夠的人來應試啊，就算你找到人了。全是一些歪瓜裂棗又有何用？這也就是為什么科舉雖然誕生在隋朝，卻盛行在宋明之后的原因。”
“因為隋唐雖然也有科舉，但在那個時代讀書人還是以世家大族為主，選來選去依舊還是世家大族的人出來做官。這從本質上就淡化了科舉的根本意義。但到了宋朝就不一樣了。隨著科舉幾百年的發展漸漸深入人心，平民百姓中也開始自發的讀書寫字了。再加上世家大族遭到了一次毀滅性的打擊。科舉向平民階層普及才水到渠成。至此之后，想要做官再也看的不是你的門楣了。而是你在科考中成績。”
“宋明兩朝。因為科舉的普及，無數平民一夜之間魚躍龍門。當真應了一首詩中所寫。朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。”
方諾不褒不貶的評價道。
“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。”童天元喃喃默念著這首神童詩。在了解后科舉的相關后，他對這首詩中的意境是感同身受。
方諾見童天元如此有感觸，他不由繼續說道：“弟子前世有關科舉的詩詞不勝枚舉。弟子印象中還有一首詩令我非常深刻。詩名就叫《登科后》昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。這個詩中的長安，就是大唐王朝的都城。”
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花？嘖嘖嘖。這還真是逆天改命了。”童天元感慨道。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>