華華說：“伊妹兒國沒有問題，他們已經感覺到了毛毛蟲國的威脅；至于其他兩個國家，由我去說服他們。結盟符合他們的利益，加上在前面的水壩糾紛中，我國給他們留下了很好的印象，我想問題不大。”
當天下午，華華出訪相鄰三國，他發揮卓越的辯才，很快說服了這些小國家的領導人。他們在三國交界處的小河邊開會，正式成立三國聯盟。
這之后，派駐太陽國的觀察員又增加了一個人。
指揮組設在山頂上的一個電視轉播站里，從這兒可以俯瞰整個山谷世界。三國聯盟成立的這天晚上，同前幾天一樣，鄭晨來到轉播站的小院外，久久地凝望著夜色中的山谷。經過一天的勞累后，孩子們都睡了，山下只能看到零星的幾點燈火。
現在，鄭晨已讓自己完全投入了這項工作，不再問這一切都是為什么。這之前她設想過無數個答案，但都不成立，昨天在太陽國，她聽到幾個孩子也在談論這個話題。
“這是在做科學實驗。”眼鏡對其他幾個孩子說，“我們這二十四個小國家就是世界的模型，大人們要看看這個模型怎么發展，然后他們才知道國家以后怎么辦。”
有孩子問：“那為什么不讓大人們來做實驗呢？”
“大人們知道這是游戲，就不會認真地玩兒，只有我們能認真地玩兒，這樣結果才真實。”
這是鄭晨聽到過的最合理的說法，但總理的那句話總是在她的腦際回響：
“世界已不是原來的世界了。”
這時，原來用做轉播站職工宿舍的那間小屋的門開了，張林徑直來到鄭晨身邊，同她一起看著山谷，說：“鄭老師，目前在所有的小國家中，你的班級是運行得最成功的，那些孩子的素質很高。”
“為什么說他們是最成功的？據我所知，在山谷最西邊有一個小國家，現在已吞并了周圍五個小國，形成了一個國土面積和人口數都是原來五倍的國家，現在還在不停地繼續擴張。”
“不，鄭老師，這并不是我們所看重的。我們看重的是小國家自身建設的成就、自身的凝聚力、對自己所處的小世界的形勢判斷，以及由此所做出的長遠決策等。”
山谷世界的游戲是可以自由退出的。這兩天，幾乎每個小國家都有孩子上山來到指揮組，說他們不想玩了，覺得越來越沒意思、干活太累了，大家還用槍打架，太嚇人了。負責人對他們說的都是同一句話：“好的，孩子，回家去吧。”于是，他們很快就被送回了家。以后當他們知道自己錯過了什么時，有人對此抱恨終生，也有人暗自慶幸。但唯獨太陽國無一個孩子退出，這是指揮者們最為看重的一點。
張林說：“鄭老師，我很想知道那三個小領導人更詳細的情況。”
鄭晨回答：“他們的家庭都很普通，但仔細看看，與一般家庭又有些不同。”
“首先說華華吧。”
“他父親是建筑設計院的一名工程師，母親是一名舞蹈老師。華華受父親的影響很大，他的父親也確實很特別，給人的印象是很大氣，對事情看得很深很遠，但對自己的生活細節卻毫不關注。去家訪時，他同我大談世界形勢和中國應該采取的未來戰略，卻毫不過問自己孩子在學校的表現。”