但她也是幸運的，因為她在有父親概念之前就失去了父親，所以并不需要經歷失怙之痛。
“因為女人的體格照比男人更柔弱一些，我們家又沒有一個‘丈夫’的角色，因此母親在我很小的時候就帶我習武，希望我擁有保護自己的力量。”
“我的武道天賦百年難遇，很快就在奇妙悟性的加持下領悟了一些精髓，甚至在剛上小學的時候就隱約練出了內功。”
“智力，體力，一切都超越常人，更是接觸到了只有動畫片里才能幻想的武功，這一切都讓我自命不凡。”
“現在想來，那樣的孩子是挺討厭的，明明什么都不懂，卻一副老子天下第一的樣子，囂張得很嘛。”
“可那畢竟是孩子，孩子心性是聽不進去也理解不了所謂‘武德’、‘仁義’的。她只知道自己很厲害，只知道講武德、講仁愛能帶給自己虛榮、收獲旁人敬愛，就像‘虹貓藍兔’那些大俠一樣。”
“靠著那樣的虛榮感，我也的確成為了替小朋友們主持公道的‘德高望重’之人，念頭通達之下不單學習成績穩居第一，就連武道進境也是一日千里，靠著單純澄澈的心境真的掌握了超凡的內功。”
喬蕎繼續講述故事，她身上的氣息逐漸變得穩定、凝實，不再帶有神龍降世般的威壓。
“直到有一天，大概是二三年級的樣子吧。有幾個五六年級的不良學生，也許是被我那副自信又驕傲的學霸模樣刺激到了，在放學路上對我出言不遜，把我當成小屁孩欺負了。”
“本來我是可以當他們不存在的。但你這歪果仁也許不懂，在拆那的文化中，被別人問候母親是絕難容忍的。”
“于是我自以為占據了大義，再加上對小孩子來說五六年級的學生已經接近成年人的體型，所以就毫無保留地出手了。”
“普通人，還是孩子，怎么可能擋得住帶著暗勁的攻擊？尤其是我戰斗天賦驚人，下手都是沖著關節等人體薄弱環節……雖不見血，卻是將幾個大哥哥統統打成重傷。”
“從亢奮的狀態中回過神來，我才發現這些看起來比我高了快一倍的高年級學生，完全不像和我對練的母親一樣強大。”
“躺在地上的人的慘狀，還有那些和我一起走在回家路上的同班同學驚恐的神情，給我留下了揮之不去的陰影。”
“更可怕的是，高年級學生受傷使得我家賠了一大筆錢，我出手毫無分寸還對他們的關節造成了不可逆的損傷。”
“從此之后，我開始畏懼自己的力量，開始為自己的過錯感到自責，將家里困難的生活條件歸責到自己身上，陷入了無盡的消沉。”
“這件事甚至在我的性格里留下了不可磨滅的痕跡，它使得我格外節儉、生怕浪費一分錢，這潛意識里的習慣直到今天都無法改變。”
“而這還只是最輕微的痛苦。”
“出于對力量的恐懼，我不敢再繼續練武。但即便不練，身體里下意識調動的內力也會讓我無比恐懼。”
“哪怕母親沒有因此過分責怪我，只是在下一次對練中狠狠揍了我一頓，讓我記住自己的力量超過普通人太多，不可全力施為……但我依然無法正視自己超凡的力量，我對曾經引以為傲的武功產生了恐懼。”
“于是我偷偷自學了另外的功夫。”
“自斷經脈，自廢武功的功夫。”
喬蕎并無痛苦的話語中，傾訴出了一個堪稱恐怖的故事。
一個武學奇才的小學生，在不小心用武功把人打傷之后留下了心魔，以至于自廢武功。
難怪我在大學時認識的喬蕎，是一個和普通人全無二致，就連體測都沒展現出驚人天賦的平凡者。
這家伙小時候的性子……有點太極端了。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>