第515章凡爾賽的交流會
掛了電話。
林峰一扭頭就看見小寶抓著自己的衣角想要抱抱。
林峰失笑，將小寶抱起來，“餓了嗎我們去找媽媽吧。”
年后小寶就半歲了，是時候開葷吃輔食。
領通知書那天，孩子們把買來的小玩意帶上，要開家長會，來了不少家長。
作為穩居全年級的四寶們，根本不需要家長。
自己給自己開家長會，回頭把會議內容傳達給爸爸媽媽就好了
對于成績好的孩子，老師一般都比較寬容。
大家都就坐好后，四寶們給自給班上的同學發自己帶來的小禮物。
也不厚此薄彼，買的都是一樣的，各科老師也都有。
七班和四寶的班主任一商量，決定別開生面的弄一出交流會。
交流的內容，就是四寶們學習的心得體會。
家長們坐著，同學就站在后面。
“今天我把同學們留下來，用意就是讓你們和家長們，一起聽聽別人家的孩子，到底是怎么學習的。”
班主任說完，讓班級前十名的同學，依次上臺跟大家分享自己的學習技巧。
大多數都是死記硬背，不會的題多做筆記，多刷題。
老師重要的知識點，一定要牢記，并學以致用。
很快，就輪到了風云人物。
四班的三寶。
三寶很認真的想了想，“這樣吧，同學們有什么學習上的困惑，可以問我。”
有同學站起來問，“為什么你的英語這么好”
三寶淡淡一笑。
“大家都知道我會到處演出，去很多地方，因為環境的影響，所以英語言這方面自然而然就熟能生巧。”
“我爸爸會七八門語言，受他影響，我們多少也會一些。”
眾人臥槽，退了退了，人家有個強大的爸爸
三寶似乎知道他們怎么想。
“雖然我爸爸會多門語言，可學習是自己的事，從幼兒園開始，他就不會過問和輔導我們的作業。”
“我們一直都是自己學習，做好自己的事情。”
又有同學問，“你都是怎么學習的有什么小技巧嗎有什么輔導書籍嗎”
其他同學都嚷嚷著，希望三寶能分享一些有用的教學題材的書籍。
三寶搖頭，“我沒有學習技巧啊，上課吸收老師講的內容，不懂下課問老師。”
“老師布置的作業能在學校完成就完成，完成不了回家寫。”
“寫完就去練曲譜，他們跟我是一樣的，各回各房間寫作業，然后做自己想做的事。”
有家長完全不相信，“你沒上過補習班嗎這么多年一直這樣”
三寶搖頭，“我真沒有，包括他們也沒有上過補習班”
眾人尼瑪，聽了個寂寞。
這哪里是分享啊，這就是凡爾賽文學演講。
三寶下去，大寶上臺。