聽著對方發了好一會牢騷，江一鳴把幾個重點記了下來，就找理由溜了。
倘若不走，恐怕還能聽她抱怨半個小時。
“天航，我記得你家孩子正在上小學，有沒有這些煩惱？”
江一鳴詢問道。
“我家孩子由我妻子和我媽帶著，我管的不多，不過確實聽他們抱怨過，說一些老師不在課堂布置作業，非要把作業發在群里的，不僅如此，還要求家長監督孩子寫作業，并且等孩子作業寫完后進行批改，然后拍照發給他。占用了學生家長不少時間。”
周天航說道：“當然，老師也有老師的苦衷，他們也是想家長抽出更多的時間監督和關心孩子，但初衷是好的，很多家長忙碌了一天，已經夠累的，實在沒精力監督孩子，尤其是有些孩子寫作業不認真，或者不會寫，家長的血壓瞬間飆升，網上有句調侃的話這樣說的：不寫作業，母慈子孝，連摟帶抱；一寫作業，雞飛狗跳，烏嗷喊叫。”
“書記，您家暖暖已經四歲了，到時恐怕也要面臨這種問題。”
豐璟笑著說道：“不過，暖暖是聽話的小孩，想必不用您操太多心。”
“希望如此吧。”
江一鳴搖了搖頭說道：“看來輔導作業對每個家長來說，都是渡劫啊。”
幾人隨后又來到另一個學生家里，找他們了解相關情況。
“大姐，我們是市里來調研學校存在的問題的，不知道方不方便將你了解的情況跟我們說一說呢。”
“我怎么感覺你們看著很眼熟啊。”
學生家長上下打量了下江一鳴，突然說道：“我想起來了，你是我們的書記，快坐快坐，你可是我們的好書記，大家都對你贊不絕口呢。”
“謝謝，謝謝大家對我的支持，正是有了你們的支持，我們才更有動力去解決你們所關心的問題。”
江一鳴說道：“我們這次主要是針對教育領域存在的問題進行調研，準備重點抓一些突出問題，扭轉教育領域存在的不正之風。還請多多支持。”
“您親自來問這件事，我敢說，如果是別人，我就不說了，說不定問題解決不了，還把我給坑了。”
學生家長說道：“要說問題，我最在意的是學校食堂衛生以及營養問題，我兒子所在的學校，兩年前還有三個食堂，后來學校不知道出于什么原因，把其他兩家食堂全部關了，只保留了一家，結果用餐費就漲了起來。漲起來也沒什么，只要營養跟得上，做的好吃衛生，多花點錢也沒什么，可我兒子抱怨說，食堂比以前更難吃了，我以為是我兒子挑食，結果從其他幾位家長那里聽說，他們的孩子也反映學校食堂的飯菜變差了。不僅食堂有問題，就連超市也變成了一家，什么東西都比外面的貴，質量也沒有什么優勢，最為主要的是，孩子一旦送進去，不到晚上放晚自習，孩子是不能出來的，只能選擇里面的食堂和超市。我兒子今年的生活開支比去年漲了不少。這里面要是沒有問題，我是不信的。”
“還請書記狠狠地查一查他們這些學校領導，太壞了，都掉錢眼里了，根本不管學生的死活，現在孩子還處于長身體的時候，做一些難吃又沒有營養的飯菜給孩子吃，這不是害人嘛。”
“好的大家，你反映的問題，我們一定重視起來，請給我一些時間，這件事我肯定會管，也一定改變現在的情況。”
江一鳴認真表態道。
“其他當官的說這話我不信，你說的我信。”
學生家長笑道。