“1924年10月28日，天氣晴。”
“關于魏老師的流言蜚語更荒誕了，一起值班的同事說親眼見到魏老師和女學生在辦公室里獨處，兩人還抱在一起，之后似乎還有更親密的接觸。”
“我相信魏老師的為人，他一定不會對自己的學生下手的。”
“一定不會……”
……
“1924年10月30日，天氣小雨。”
“魏老師晚上主動找上了我，還帶了半斤散白和三兩豬頭肉。”
“我們已經很久沒像現在這樣喝酒了，只是……今晚喝的一點也不痛快。”
“魏老師哭了，他說自己不配當一個老師。”
“可在我眼里，他是天底下最好的老師。”
……
“1924年11月2日，天氣陰。”
“今天和晴兒二丫買肉時見到魏老師了，他牽著一個女孩子的手，有說有笑地逛街。”
“魏老師終于找到了自己的另一半，這下流言蜚語總算能偃旗息鼓了。”
“畢竟……一個好老師總不能整天經受大家的白眼和抨擊。”
“再大的熱情也會被消磨光。”
“我也一樣……”
……
“1925年3月3日，天氣晴。”
“風言風語逐漸被大家淡忘了，我又見到了魏老師，他臉上又重現了往常的笑容。”
“我很高興，今夜又一起喝了酒，喝得很痛快。”
……
“1925年5月6日，天氣晴。”
“今天有一位女學生找到我，讓我幫她尋找丟失的鋼筆。”
“我和她找了一晚上，終于在行政樓后面的草坪找到。”
“我問女學生的東西怎么會掉在這里，她沒有解釋，只是開心的笑了。”
“我看著她的笑容，總覺得像是在哪見過……”
……
“1925年6月8日，天氣陣雨。”
“今天學校爆出了一個大新聞，高二六班有位女學生懷孕了。”
“學生家長跑到學校討要公道，我被派去維持秩序。”
“我看見了那位淚眼婆娑的女學生，就是上次來找我幫忙找鋼筆的同學。”
“魏老師也在，他臉色很差，頂著學生家長劈頭蓋臉一頓罵，一聲不吭。”
“我終于想起來了，這位懷孕的女學生就是去年和魏老師挽手逛街的人。”
“原來他們一早就在一起了……”
……
“1925年6月28日，天氣陣雨。”
“女學生的事情鬧得很大，這段時間魏老師一直被抓去談話。”
“原本愛戴他的學生都變了副面孔，咒罵聲和厭惡嘴臉隨處可見。”
“可我還是不信魏老師是這樣的人，他比任何老師都愛這所學校，也愛他的學生們。”
“這里面一定有原因，我想搞清楚。”
……
“1925年7月31日，天氣小雨。”
“暑假已經過去大半個月了，可還是沒有魏老師的消息。”
“我照著同事給的地址上門找了，人不在。”
“聽街坊鄰里說，他被抓去坐牢了。”