曹節歷史上能得到桓帝賞識，到了這個時空，又能得到質帝歡心，當然是聰慧之人，他這個時候極力抬舉張易，無非是讓皇帝高興，他誤舉薦妖道許昌，現在又舉薦神童給皇帝，就是打算將功補過。
曹節很快指出卷中兩個‘潔’字，質帝前后反復對比斟酌后，點頭說：“果然是相同的，果然是句句言之有意，確實是妙文，可為啥他要一字重復呢？我觀這后面的潔字，完全可以用其他字代替呀。”
“陛下聰慧，奴家就想不出可以替代的字。”
“哈哈，我再聰慧也比不了神童，我猜他只用999個字，是留其他人去想著替換另一字，這是策略，也是他謙虛，謙收益，滿招損，明明是神童，還不狂傲，知道留有余地，確實是大才啊。”
曹節見到皇帝已經對張易感興趣，立刻說：“陛下記得當年的張錚嗎？串聯太學生反對梁冀專政，最后被梁冀下令杖脊而死的那個太學生，這個神童就是張錚之子張易。”
“哦，張錚，張易，張錚之子怎么跑到會稽海島去讀書呢？梁冀不久就被處死吧。”
“其母是會稽魏家人，張錚被杖斃，其母改嫁到余姚虞家，張易去年束發后，就移居會稽海島讀書，就近侍奉母親。”
“張錚也是大才，已經過去十余年，孤還能記得他杖斃前，壯懷激烈，怒罵梁冀的樣子，也一直為之惋惜，好在張錚有子，記得等他成年后，就舉薦他進京。”
曹節怎么會這么快就停止討論張易，他還有殺手锏沒有拿出來呢。
“陛下，義軍能擊潰許昌，奴家猜測指揮之人就是張易，只是他才十六歲，當地官員才把功勞記在那些成年士子身上。”
質帝一聽，才想起來：“對了，張錚好像出自留地張氏。”他也確實對張錚印象深刻，才會記得這么清楚。
“陛下體恤功臣，念念不忘，張錚確實出自留地張氏，留候兵書《六韜》傳家，張易已得張氏家主真傳，才能在關鍵時候，聚士子鄉勇，擊敗許昌亂兵。”
原本質帝以為曹節派人刺殺許昌，才逼反了許昌，現在看來義勇真不是曹節的人，于是感嘆道：“千軍易得，一將難求，留候家的神童出手，難怪許昌討不到好處，既然他還沒成年，又愿意在幕后指揮，就如他所愿，給那支義勇正式編號，就叫平東軍。希望他不僅抓獲許昌，還替孤掃平江東越族土人。”