能青史留名的文臣武將，都是這個時代的精英，張易來這里，本來就是作弊，那就認認真真作弊，把這些能收集的猛牛，都一個個牽回家，然后一起走牛比的路，讓想割據煞筆無路可走。
到了海島后，張易把這些牛人，一個個塞進班級后，就帶著郭嘉，荀彧和戲志才，還有荀家的兩個年輕人，一起來到句章。
結果，華佗給了張易意外驚喜，黃忠夫妻聽聞華佗在會稽醫院坐館，就帶著幼子黃敘來求醫，隨后就被華佗以先天失調，需要慢慢調理為由，留下他們全家。
張易在收集人才，華佗看出黃忠是猛將，當然會幫忙拖住黃忠。
張易把郭嘉等人請華佗診治后，就帶著華佗親自抓的藥包，回到海島。以后郭嘉等人每個月來一次句章，請華佗診治。
黃忠是南陽駐軍百人將，因為替兒子求醫，才請假出來的，結果到了這里，也就進了張易虎口，張易非常需要他這種高手來調教小牛，包括他自己，也想學習馬上作戰功夫。
大船島自從練兵開始，虞魏兩家每年都會選送年輕人進來，對于其他人來說，今年不過是選些外地年輕人來學習，根本沒有引起任何波瀾。只有張易知道，自己收攏這些人后，將不會再有三國，因為自己有底氣干掉想自立的任何人。
剛來海島時，能幫著張易訓練的只有祖茂，現在祖茂還帶著會稽民兵，在后面幫助平東軍做后勤工作，在小牛沒有訓練好后，還沒人能代替他的工作。
這次多了這么多潛力小牛，黃忠卻來了，武藝高倒是其次，黃忠的百步穿楊神技，才是這里急需的課程，原本害怕離開了原來的生活軌跡，太史慈和趙云的神箭術再也施展不出來，現在當然不再擔憂。
等終于把學生納入正軌后，張易才知道，太史慈和顏良的父親，每天還會給兒子加訓，因為兩人年幼，他們倆家人都留住島上開荒種地，想不到張易拐帶小的，居然帶回來兩個武藝出眾的老兵，當年兩人都當上百人將，只是傷殘后，才退伍回家。
既然知道歷史上太史慈和顏良都是家傳武藝，張易當然會重用兩個老兵，直接就聘請他們為教官，跟著黃忠一起訓練年輕人。
才安靜一個多月，新來島上的年輕人，就開始分化，自然分出文武之列。
張易把他們放在一起教學，希望培養出文武全才之輩，現在看來還是理想化了。
強按牛頭不飲水，張易不再多管，很快就另找館舍，把他們遠遠隔開，還各自分出四個班級，讓他們自己抱團后自由競爭。
為了充實師資力量，張易又從平東軍里，請來十來個張氏子弟，還讓荀攸這些年長的士子，也充當老師。張昭則帶著幾十個弟子，回到平東軍，組建平東軍后勤部，和祖茂的人馬直接對接。
張昭的這些弟子都是當初開荒的年輕人，學會寫字后，一直跟著張昭管理屯田，在大船島屯田已經走入正軌后，張昭返回平東軍，他本來就有軍職，每次平東軍報功時，都會算上他。