“……我新華艦隊于青靄群島大破入侵土人部落！”
“……重磅消息，北方貿易公司即將開辟最新航線，商機無限吶！”
“……還有，還有，大明三邊總督洪承疇集大軍會剿流民暴亂，遭伏受挫，總兵曹文詔兵敗自殺，大明局勢風云變幻！”
“……”
過去，這里的人們還只能靠口頭傳遞消息，信息閉塞。
而現在，印刷坊已經能定期發行報紙，除了報道新華各地新聞動態、貿易行情外，還多刊載大明以及歐洲的奇聞軼事、時政要聞，仿若一扇開向世界的窗戶。
這讓人們足不出戶，便能將天下大事盡收眼底，知曉世間風云變幻。
時值正午，一所學堂的孩童喧鬧著從校門不斷涌出，立時將附近的街口塞得水泄不通。
幾名巡警笑呵呵地維持著秩序，他們一邊揮舞著手臂，示意學生們有序通行，一邊將數輛途徑此處的貨運馬車及時地攔了下來，以免撞到亂竄亂跑的學生。
不同于大明和歐洲，教育事業大多為私人性質，政府僅支出少許財政資金用于“官辦學校”。
比如，大明的官學（府、州、縣學以及國子監），學子們埋頭苦讀四書五經，只為一朝科舉成名。
又比如，歐洲的天主教會學校，宗教的教義貫穿教學始終，知識傳授帶著濃厚的神學色彩。
除此之外，皆為收費昂貴的私學和書院。
學生若想接受正規而系統的教育，需要花費一筆不菲的費用，遠不是普通百姓所能承擔的。
教育，成了少數人的特權。
而新華的教育，不論是基礎的小學教育，還是進階的中級教育，乃至剛剛建立不到一年的大學精英教育，皆為政府普惠性質，由政府出資建立校舍，聘請教師，提供書籍，甚至給予食宿補貼。
而且，四年的小學教育更是強制性的和義務性的，所有適齡孩童皆要入學，統一接受國家所規定的基礎教育，一個都不能少。
甚至，大量歸化的土人孩童也被強制納入義務教育的范疇。
更不可思議的是，在新華境內，女子也同樣擁有接受教育的權利，打破了傳統的性別枷鎖，讓知識的光芒照亮每一個孩童的眼睛。
數年前，囿于師資力量的極度缺乏，新華基礎教育是非常簡陋而粗疏。
往往一名合格的教師需要教授數十名乃至上百名學生多門功課，為此，他們常采取一種被稱之為“傳幫制度”的教育方式。