作為沒有經歷過表演訓練的趙佳林，很快就暴露了短板。
經過很多次重拍之后，
導演這才算是慢慢的對趙佳林的演技祛了魅。
本來還以為是個像米非凡院士那樣的天賦型選手，結果還是高估了。
趙佳林的躲閃和恍惚，要么重了，要么輕了，
表演痕跡過于嚴重，
尤其是神色和姿態的不自然，是最大的問題。
導演對他語重心長的教導了好幾次，結果重拍之后，還是有很明顯的表演痕跡。
“米院長，您看看有什么經驗傳授的沒有，”葉導看向米非凡，求助道：“主要這位兄弟也不是專業演員，所以我這種科班的指導他很難得到要領，您看看行不行。”
米非凡也同樣讓導演刮目相看過，
但他和趙佳林是截然不同的。
米非凡陽臺抽煙那一幕，幾乎全靠演技來烘托情緒，那個一鏡到底的表演毫不夸張的說可以搬上北影教科書里。
趙佳林則是只有在有情緒的情況下，才能代入進去自然的表演。對于通過表演來表達情緒的能力而言，簡直是一坨。相比之下，高下立見。
作為趙佳林的老師，米非凡在傳道授業上，多少還是有點心得的。
趙佳林這小子典型的恃強凌弱人格，別人的話能不能聽進去，全看智商比他高還是比他低。
像導演這種水平的人類，哪怕說再多，真到了他腦海里，總是要自己添油加醋的深度思考加工一番的。
在他看來，沒有他智商高的人，所有的信息都是劣質的，哪怕接收了也不能聽之任之，只有通過自己的思考之后，才能真正的儲存到腦子里。
這樣好的一點是，在上學過程中有奇效，因為所有的知識他都能比別人記得更牢固，而且更有體系。
但不好的一點是，如果養成這個習慣，在有些情況下非常氣人。
比如現在，
其實按照導演的指導，他哪怕不去想，就照做，雖然說效果和上一場肯定比不了，但起碼也能達到合格。
但這小子非要在導演的指導內容中再進行二創，所以每次表演總能讓導演看到點新花樣。
以至于導演尋思著杰青的學習能力不至于這么弱吧，
而實際上對于趙佳林來說只是想把成績從及格提高到優秀。
作為趙佳林的老師，米非凡深知這小子的臭毛病。
所以他基本上沒有去教什么有用的技巧，只是說了五個字：“別眼高手低。”
字不在多，管用就行。
什么想達到更好的效果，什么追求精益求精，什么不滿足勉強及格。
沒這個能力，還不虛心聽別人建議，
自己粉飾的花里胡哨，說到底可不就是眼高手低么。
趙佳林聽著米非凡的呵斥，也是從牛角尖撤了回來。
看著躺在儀器上已經雙腿發麻的荀風，以及無數疲憊的拍攝人員，也是硬著頭皮違背著自己的良心，按照導演的教導演繹了下去。
“咔”
調整之后的這場拍攝還算順利。
不過導演和顧然都沒有說話，
及格是及格了，但和第一場比起來差的實在是太多了。
一個繼承一個上傳，兩個劇情都是并列的，如果落差這么大，觀眾的觀影感覺也會像過山車的。
“要不還是給他找找感覺吧？”
葉導看著顧然，試探的問道。
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