“那你聽課吧！”男人說完，拿著自己的素描本走了。
江圖南看著男人高挺傲嬌的背影，勾勾唇角，翻開素描本，上面是個還沒畫完的側影。
覃唯茵走過來，“坐在這里聽的感覺怎么樣？”
江圖南收起素描本，眸色柔媚，“感覺很舒服，我還想再繼續聽兩節課。”
“找到了小時候上學的感覺？”覃唯茵笑問。
“我沒有上過學，所以才覺得新鮮。”江圖南道。
覃唯茵有些驚訝，“沒上過學？”
“沒這樣坐在教室里學過東西。”
覃唯茵突然間對江圖南的過往很好奇，但是也看得出，江圖南并不會敞開心扉將這些講給別人聽。
她笑笑，“那就當彌補一下兒時的遺憾。”
“是。”
司珩離開教室，看到周翰迎面走過來，手里還拿著語文教材。
“司珩哥！”周翰笑容爽朗的和司珩打招呼。
司珩淡淡挑眉，問道，“下節是你的課？”
“是啊！”周翰笑道，“我教孩子們語文。”
司珩微一點頭，沒說什么，一轉身，往二樓去了。
十分鐘后，周翰走進教室，看到江圖南坐在后面，頓時笑了。
為了避免學生喧嘩，他只和她點頭示意，便開始上課。
江圖南也拿了一本語文書，還跟前面的同學借了本子和筆，像模像樣的按周翰說的打開書本第二十三頁。
是一首描寫景色的古詩。
江圖南正專心聽課，突然后門有人走進來，輕車熟路的走到她身邊，坐下。
江圖南歪頭看他。
司珩手搭在桌子上，表情沉穩，低聲道，“好好上課，別走神！”
江圖南小聲咕噥，“你要不來打擾我，我也不會走神。”
司珩回頭，江圖南立刻手放在唇上，做了個噤聲的手勢，用唇語無聲的道，“專心上課！”
陽光在她柔媚的五官上跳躍，司珩心頭一動，垂眸打開自己的素描本，像上節課一樣，靠著墻，繼續畫他的畫。
古詩寫景，周翰本又是學畫的，用粉筆在黑板上將古詩描述的景致畫了出來，教室里傳來學生陣陣驚嘆聲。
江圖南一手托腮，一邊看著黑板，將周翰的畫，也畫在了自己的筆記本上。
有了畫，文字就有了生命，所以周翰再講詩的時候，每一句詩都有了畫面感，能讓人迅速的融入到詩中所寫的情景中。
而周翰講的也是惟妙惟肖，可見就算臨時被抽調來教孩子們，他也沒有應付，而是做足了功課。
講完詩意，周翰讓學生默誦，自己走到后邊，問江圖南，“我講的可以嗎？”
“特別好！”江圖南贊賞的道，“你要是真去做語文老師，肯定也是受學生歡迎的好老師。”
周翰咧嘴笑，露出一口白牙，“謝謝夸獎，說實話，你和司珩哥坐在這里，就像領導聽課一樣，我特別緊張。”
“緊張都發揮的這么好，那我更要給你一個贊了！”江圖南笑道。
司珩轉眸看過來，表情沒什么變化，只捏著筆的手緊了緊，“咔嚓”一聲，素描筆在他手心里折了。
江圖南和周翰聞聲看過來，司珩面不改色，直接抬手，斷成兩截的素描筆在半空中劃過優美的拋物線，準確無誤的進了垃圾桶。
他轉頭道，“筆的質量太差了，明天我讓人送些好的來給學生用。”
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