聽著許閑的話。
于益面露笑意，“許公子，瞧你說的，我在公子面前哪有擺譜的份？我是真遇到難處了。”
許閑微微點頭，沉吟道：“說吧，如果能幫上忙我一定幫。”
他對于益其實還是非常認可的。
尤其是如今于益牽頭楚國教育改革與發展之事，更是楚國發展的重中之重。
因為許閑也明白，楚國要想得到真正意義上的發展，教育發展一定不容忽視。
雖然科舉有所發展，但世家憑借底蘊，依舊是科舉的主力軍。
所以只有發展基層教育，才能擴大庶民參加科舉的規模，才能打破世家對仕途的壟斷。
“那些官老爺們不作為啊！”
于益指向門外，怒氣沖沖道：“陛下和太子讓我當禮部郎中，負責兩京十三省各府縣的教育改革，這幾日我一直在溝通，可除永興商會提供紙張答應的痛快之外，什么事情都沒干成！”
許閑上下打量著于益，“你以為誰都跟本公子一樣好說話？”
說著，他繼續問道：“那你對此事有什么規劃嗎？如果你有規劃，我幫你也行。”
其實許閑還是非常理解于益的。
畢竟這些官吏怕他許閑，但不代表他們怕其他人。
于益這耿直的性格，更是不討其他官吏喜歡，初來乍到，誰會配合他？
于益倍感欣喜，解釋道：“我是這么想的，教育改革固然著急，但不可一蹴而就，因為此事牽一發動全身，我們所要考慮的不單單是朝廷對教育發展的支持與投入，還要考慮到百姓的生活。”
“比如按照目前楚國徭役賦稅而言，可能一個家庭根本負擔不起一個孩童讀書，甚至需要這個孩童成為家庭農耕主力，若是如此，朝廷即便投入再多又有什么意義？百姓收入得不到提高，無力承擔孩童讀書，教育又如何發展？”
“所以這是一個雙向的問題，我們要計劃朝廷教育投入，也要考慮百姓家庭是否能承擔，如果不能承擔，朝廷需要考慮如何幫助百姓分擔這份壓力。”
此話落地。
許閑和林青青兩人皆是一驚。
他們沒想到于益還未開始著手干，便已經能考慮到如此基層的問題了。
“可以呀狀元郎。”
林青青看向于益，都忍不住贊嘆道：“我見過這么多官老爺中，你是為數不多處理政務時能率先考慮到百姓實際情況的。有些官吏就好像是傻子一樣，不考慮現實情況悶頭干，到最后白白浪費時間和精力。”
許閑附和道：“這就是我常說的接地氣，官吏處理政務若是不接地氣，早晚會出現問題。你這個問題其實非常尖銳，發展教育最主要的就是實際情況，如果百姓家庭收入無力支撐起養活一個讀書人，那朝廷投入再多也沒用，你繼續說。”
“多謝夸獎。”
于益拱手，繼續道：“所以我感覺此事需要調研，比如我們不能在楚國全面推行，而是選取一個府甚至是一個縣進行實驗，一邊發現問題一邊解決問題，然后結合當地百姓情況以及朝廷投入情況，確定最終的改革方案。”
“如果一個縣成功之后，我們再推行一個府，而后是一個省，最后進行全國推行，不然一股腦的從各省府全面推行，最后只會令此事成為一個爛攤子。”
許閑滿意點頭，“你這個想法非常好，我感覺可行性非常高。這樣穩扎穩打才能解決問題，而不是囫圇吞棗。不過此事今后面對的問題絕對不會小。”