懷抱著個拿著撥浪鼓的兒子，大手牽著一身貴族北元公主裝的十歲兒媳，兒媳像是犯了錯的孩子，劉衛民嘴里不時說著鋸掉威武牛角，成了異類犍牛的凄慘，說著拔去大公雞脖頸羽毛會如何的被其他公雞欺負而抑郁死去……
烏仁圖雅是個很聰明的女孩，能夠明白他的話語，越是懂了，小腦袋越是低垂，甚至有些畏懼牽著自己小手的阿爸。
劉衛民一無所覺抱著還只能咿咿呀呀的兒子，牽著尚未真的年十歲的兒媳，圖雅父母再差，也是有實權、部族之人，影響了些孩子的心性也可以理解，這在他看來算不得什么，同化，讓草原的兒媳認可大明朝，那就先從衣物著裝，先從思考做事，先從習慣、文化上慢慢改變好了。
身在權力場的女人不能說不渴望愛情，但愛情永遠都不會成為權力場上的主角，自多了這么多女人后，他就明白了這個道理，但還是很虛偽的為自己兒媳婦們灌輸“愛情”的本質，老祖宗自創立這個詞語便賦予“愛情”的本質，盡可能的提前教會他們，相互間要付出、尊重、平等、友愛和不成熟的激情浪漫……
老祖宗的智慧浩如煙海，本不怎么喜歡，甚至抗拒學習漢家文字的圖雅，只是本能的感覺到小喜兒對她的威脅，這才強忍著學習漢家文化，本能的想要以此獲得三四歲“相公”的喜愛，聽了阿爸將“愛情”拆分后，一一講解這個詞語所蘊含著的含義后，告訴她今后該如何獲得“小相公”的寵愛后，突然發覺自己竟然有些喜歡上了中華文化，這也是他所意想不到的事情。
一大兩小，一個懷抱著，一個手牽著，三人一路來到較大的書房。
院子占地足夠大，在劉家寨他卻無自己的專屬院落，之所以如此，也是因為他并不想告訴自己的子孫，告訴他在家中的地位如何如何的至高無上，想要以身作則給兒子做個樣板，告訴他們今后該如何公平對待每一個妻子。
劉家寨子城城主府并無代表家主地位的主房，主房的位置只是個較大院落的書房，朱徽妍知道他有待在書房的習慣，在自己的小院也弄了個較大些的書房，與京城內駙馬府一般無二的簡陋擺設，一張可以擺放較多雜亂書冊的書桌，一個武器展覽架、幾個書架，墻壁上懸掛著整個世界地圖，除此之外就只有待客的木質椅凳。
書房很簡陋，里面只有劉衛雅一人和門外十二個時辰不間斷的守衛軍卒。
見他進來，劉衛雅手拿著個類似后世文件夾忙站起身來。
“大兄。”
“三弟莫要客氣，隨意些。”
劉衛民坐在劉衛雅身旁，將懷里的兒子送到劉衛雅懷里，低頭翻閱著文件。
“三弟年歲也不小了，不收個養子啥的尋個寄托？”