語言是一門藝術。
如起源世界新式槍械的發明者勒布朗，20歲見習魔法師，30歲魔法學者，35歲一戰成名。
可以說，正是因為良好的魔法基礎使他發明出了神奇的槍，也可以說，勒布朗放棄魔法的學習和研究后才成為一位偉大發明家。
關于這一點，杜恩沒有細說，耳朵正常的人都聽的出來，他更偏向于前者。
而且人族的槍械問世之際打的便是新型魔法機械的名號，這么說完全沒有問題。
隨即，杜恩的粉筆又在黑板上寫寫畫畫，同時道：“剛我說過，我來這里并不是為了傳授什么，而是分享。”
“今天我要與大家分享的，也是最近三個月這堂魔法哲學課的主題……以多角度看待魔法。”
杜恩晃了晃手中槍，“還是拿它舉例，它是魔法么，是，也不是。”
“槍械真正的起源應該是矮人火槍手，可惜他們的槍太粗糙，經常炸斷自己的手臂。”
“而勒布朗先生發明的槍械極大的提升了穩定性與實用性，非常的神奇，魔法便是神奇的代名詞，所以它是魔法。”
“然而三歲小孩也可以使用槍，無需消耗一絲法力，所以它不是。”
杜恩拿粉筆圈上“多角度”三個字，“剛才我講的以多角度看待問題，大家聽懂了么，不懂沒有關系，來看這個。”
他在黑板上點了一個點，“這是世界原點，我稱它為原力世界。”
然后是線條，許許多多線條，“它們是構成現實世界的規則，規則越多，承載著規則的世界越完整，于是有了世界碎片、初級位面、次級位面、主世界之分。”
“我和在座的各位是幸運的，因為起源世界所承載的規則足夠多、足夠完整，如果有機會去往異世界，你會很容易地察覺到不完整的含義是什么。”
“我們需要看清這個世界，才能看清自己，清楚了之后，我們才能知道該做什么，能做什么。”
“我的一位老師曾經告訴自己，好高騖遠是不對的。”
“所以千萬不要認為自己天生奇才，去探究什么高等法則。”
“只有到了大魔導師的階段，你才有可能接觸到衍生規則。”
“注意，我說的是有可能，大多數魔法師進階圣魔導之后開始嘗試解析衍生規則，并不晚，傳奇法師中有許多是沿著大多數之路走上來的……”
……
認真的大魔王，有點恐怖。
黛莉雅有一點猜錯了，杜恩雖然懶，死懶死懶的，當他認定某件事，必定要成功。
和傳奇干架不累是說瞎話，昨夜杜恩早早入睡。
今晨黛莉雅走后不久，杜恩便起床，邊吃早餐邊備課。
他沒有教師資格證，沒有授課經驗，野路子、不成體系，可不要忘記他是誰。
九十分鐘的課程因講師杜恩遲到縮減為六十分鐘。
他便用短短六十分鐘的時間為大家描繪了一座色彩斑斕的世界。
中間插播段子，杜恩老師提問：“如果有輛馬車，馬夫叫做約翰，杰克坐在約翰旁邊，丹尼坐在車里，請問車是誰的。”
“1學分。”
有人搶答：“丹尼！”
錯。
“約翰。”
錯。
“杰克。”
依然錯。
杜恩看向黛莉雅，小寵物1號悄然搖頭，被叫回答問題的變成露西。
露西老師眼睛睜得很大，應用瞪來形容。
深吸一口氣，她說：“我不知道。”
杜恩揮了揮手，“答案是如果……如果有一輛馬車，呵呵。”
課堂上又一次哄然大笑。
下課鈴聲響起，99％學員意猶未盡，青年學員強烈要求杜恩老師再來一個問題。
“再來一個，再來一個！”
吶喊的學員中包括馬丁、黛莉雅。