提字是什么鬼？
李承乾滿頭黑線，本以為弄來筆墨是李昊自己要用，結果沒想到是給自己準備的。
李承乾：郁悶，不想寫。
李昊：不寫我就不說。
大眼瞪小眼，一刻鐘后，李承乾果斷放棄，抓起桌上的筆，惡聲惡氣道：“說，寫什么。”
“對聯。”給李承乾遞了個識時務的眼神，李昊笑著說道：“上聯是：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；下聯下：國事家事天下事事事關心。”
李承乾的手頓了頓，詫異看了李昊一眼：“這對聯不錯啊，有點意思。”
李昊懶得在這種事情上廢話，催促道：“快寫，墨要干了，一會兒還要重新磨。”
抄來的東西，實在沒心思吹牛，等哪天自己寫出來一副好對聯再說好了。
李承乾也不含糊，筆起龍蛇，很快便將李昊要求的對聯寫了出來，雖然看上去筆法有些稚嫩，但比某些人可以用來防偽的字跡卻要強上無數倍。
“寫完了，還有什么，一起說了吧。”李承乾這會兒也認命了，知道李昊不會輕易放過自己，索性豪氣的來者不拒。
李昊厚顏無恥的笑笑，毫不客氣的說道：“再寫一副扁，大唐補習班，麻煩順帶留個落款。”
李承乾并沒有馬上動筆，皺著眉頭問道：“大唐補習班？那是什么？”
“根據字面的意思來說，補就是補充，填補；習自然就是學習；班是范指，至于大唐……，代表了只要是唐人。”
李承乾打斷李昊的扯蛋：“本宮知道補習班的意思，我問的是你為什么要弄這么個東西出來。”
李昊聳聳肩膀，攤手道：“我娘常說，人如果閑著沒事做就廢了，所以我要在休養這段時間給自己找點事做。”
“找點事做就弄個補習班？你想給誰補習？”李承乾隨即問道。
李昊……盯。
李承乾：“總不會是我吧？”
李昊拍拍放在桌上的奏疏：“難道還有別人？”
嘿我這小暴脾氣，李承乾把筆往桌上一放，抱著膀子……我反盯。
又一刻鐘后……。
“你大爺的，寫就寫，有什么了不起，不過你最好能出個好主意，否則本宮親自帶人來拆你家招牌。”
唰唰……，不消片刻，大唐補習班五個大字外加太子落款躍然紙上。
李昊像是生怕李承乾后悔一樣，也不等墨跡干掉，叫過鐵柱把幾幅字往他手里一塞：“拿出去拓印下來，找長安城取好的匠人做成對聯和牌匾，速度，快去。”