聽到李世民想要打發人去現代社會學習，黃伯玉也是感覺有些驚訝，沒想到這位居然還有這樣的魄力。
但是從大唐這邊送人到現代社會去學習，這可不是一件簡單的事情。可以看得出來，李世民絕對不是打發一個兩個人去學習那么簡單。如果去的多了，肯定會有意想不到的是挺發生。
首先便是身份的問題。這些人過去純粹都是黑戶，沒有身份證，而公安部門又在搞“三標一實”。到時候自己怎么和公安部門解釋這些人的身份？難道說這些人是大唐來的？且不說人家相不相信，即便是相信了，又能怎么樣？大唐的人怎么能到現代社會？你和他解釋時空披風？不但沒用，而且還會把自己最大的秘密暴露給別人。這無疑是一件危險的事情。
都說“君子不立危墻之下”，為了李世民的這個愿望，把自己置于危險的境地。這時黃伯玉無論如何都不肯干的事情。
第二個問題就在于自己的身份問題。如果這些人回到現代社會，發現自己在那邊也有父母，然后非要把自己再和黃君漢聯系起來，那自己如何解釋自己的身份問題？如果解釋不通，這些大唐去的留學生，將來可都是要回到大唐，那時候自己還能夠在現代社會和大唐之間自由的往來嗎？大唐還會給自己提供一個寬松的環境嗎？
第三個問題是，這些人去了之后必然的會接觸到歷史課，即便是給他們不學歷史課，他們周圍的人總是會講到歷史的。更何況他們很可能還會接觸到各種媒體，比如玩手機，刷抖音，看電視，萬一在電視里邊看到了譬如《貞觀長歌》之類的，回來之后對大唐產生什么樣的影響？這是完全無法預料。
黃伯玉很擔心，一旦這些人改變了歷史趨勢，會不會對后來產生影響，甚至穿越時空影響到現代社會。如果真的那樣，那自己罪過就大了。
當然，既然說到學習，那肯定是要交學費的，這個問題不大，黃伯玉現在也是億萬富翁了，這幾個錢他也掏得起，更何況李世民肯定不會讓他往里邊搭錢。
看著黃伯玉陷入了沉思，李世民問，“可是有什么困難嗎？”
“困難是有一些，不過我不知道該怎么和殿下說。”黃伯玉斟酌著語言。
“主要是哪些方面？”
“可能盧國公和你說過，在那邊每個人都要有一個身份證，沒有身份證，是一件非常危險的事情。就會被當做流民。如果他們真的過去之后，被當成了流民，那恐怕不但沒辦法去學習，而且還要關進監獄，就再也無法回來了。”
李世民自然知道，一個國家對于流民的處置方式。雖然說是兩個不同的世界，但是國家管理上還是有一些類似的東西的。“盧國公在那邊是怎么……”
“盧國公那次過去的時候，正好有個機會給他弄了一個身份證。只不過這種事情兩三個人還好辦，人多了恐怕會出問題。”
“的確如此，夜路走多了就會見鬼。你考慮的很對。看來過去的人還不能太多，可是過去的人太少了，又能學到什么呢？”李世民也很煩惱。他相信黃伯玉說的是真的。那么發達的一個世界，怎么可能沒有一些管理流民的辦法。
大唐也建立了戶籍制度，由于隋末的連年戰亂，使得很多人流竄進了山里，成為黑戶。這些黑戶在深山里過著不受大唐管轄的日子，也根本不用給大唐交稅，當然這個他們的日子也不會好到哪去。